iVIv

llll tltl lt :lльItо(l tlбpn:rtrBa пие
<

В

со(),I,вс],с,I,Iiии с тIостаIIовJIеIIием а/lмиItистраt\ии }(унг,урского
муниIlиIIаJli)llоi,() округа [Iермского края о"l 24.1'2,20?-l го;rаt -}{q |664-17i-01-09
(Об yl,1]c|)ili,rleiIиLl I Iо.liо>ltсltlия о системе oI,IJ]aты ,гр},/lа рабо,l,ниI(ов
муIIиIiиII2.III:t] blX уliрсж/lсItий, IrолRеломс,tвеIлItьiх yltpaBLlettt.lto образоваtlия

алмt.IIlис,граtlл{14 K5lll1,\,pcltol,o

муIlиIIипаJiьIIого OKpyI,a Ilерп,rскоI,о края)),

IIPиK;\.iIltrftAI()
l.

}',i,lзср,,Iл{,гь IIриJI{tгаемое

iIоложепрIе о сисl,емс оIшIаты труда работuиков

муtIиIlиIiаJlLl{о],о i:tl]i,l,()iIONIIloI^o обlIIеобразов'I,гсJIt,ltоI,с-l 1ltlрg)к/lсtIиrI < (/IaLrcc: { [c1,1toilicI{ [4t]).
2. lti)li']I{i:l'l'tl
cI4jIy Ilo.;lo>ltr,-ttиc об otlJla,I,c ,гру/tа

_ltГq

работI{иI(оI]
j l,() \/LI pc)Ii/(c lt 1.1rj (( l 'I,I fuIIIa}:jl.irI Л!]
t,Il(
Biil
сJI
раз()
l6>>, i,,1,1зr,i)i1,1ilciIlioL] Iti)[|I(i.iзor\4 lIирL,I(1,ора _I\4AOY ((I'иN,tijа:]t4rl _l'ill l(l> o,1 l0.10.20t9
}I,' 205. с и:iN,l(]IlсII14.|,1N4 j4, tjltесеItIIыми ilриказамI4 /ll,jl]cK,I,()pa (),], ',),'/ .|',?,,2019 Nr328,
)/,l,i)i],{,1,1BitII{Mt4

ivly tI,а]lи IIi:Ijt

liIi,Jl () ati,i

t.)

iiClN4I IOI,o

обIilсоб

0З.()2.20:10 ,}Il |,1, Oб,O]j.'2020 Лir 92, 2З.06.2020 jtГл i17, 0.].09.2020 ,Ng ]95
2:].t)C,.2020 }iir .252, 01 .09.202 l ,j\l,r 2.2Ja,04.t0,2021 Jsi 294б.
-}. li;;l!lii]llj I}ci,\,Iji)cl, l_] clljl)/ с 0l Map,ra20221,tl,/(i.],.
.1 i(,orll'!)(l.]Il;:]1,1 rluiloJlIlctIи()Nl lIpi.JKa:]ti возJIо)Iil.t,I,il Ili.l 1]ili,zl(:c,I,LIl,eJlrI iI14pei(,г(rl)a

Зl,с:;;1, 1О.ij.

/|ирсlсl,ilр

aИ"*r

I\4.I'.

I_{e.,rlr

illcBa

i\'l

t'l

trt l

(l

tlI

il,

()с tl6;la.ltllla

l 1,I l

lI

1,1t:

<>
l\'I y t t

llб

l r

t t t t l

l ll 1l.| l l, l

tctl ii lit J(l
1

t<

I}

l

(

)(] il l],1,0

l (], I l.

l

l

()сl

\/

l'ttпl ttil.}lttt .Nlr
I

.{

il

l

1,1,1

l

I l

l

()]vl l

l()c

l)crl(ilcl

I l l с)

I (l>

I{л:]

l.() I.2()2;}

М

39а

l

() lзIlec:cll1.1ll !лзмсllеIIий в Ilриltzrз от 30.12.202\
ЛЧ З79 <<()б 1,'r'з,)t))I(/tеlIии I[о.1lо}кеIIия о системе
0 Il.] l ?1,1,Il1,I,I).)//
2l I-t i,() l l

)1lI

о

l1,1 I

I)cilt/lclI

l]

l () [

(а

l)a б(),|,l

() ()б

ll

(ооб

I,1}l ((l't.lп,t

I 1,1

I(o t] MytI и

II

ип

zl

Jl ь

tIого

p2l :}() l}t1,I,0Jl t) tl о I,0

ltlt:lI{rl J\Ъ l 6)

с

IIос,гаIIоI]JIс]{ием а/Iми}Iис,граIIии Куrrгурского
\,lуIll.]ill1lIil.|lj,1I()I,() ()l(l))/r,a IlcpMcKoI,o края о,г 3l ,01.2022 0.0/la Nч l7]-01-09-I22 <О
l,JIl(,(,(]lll]t.] ]1,jN4()II()lI1.1i4 R rr.5 )Iос,галIовJtеIтия i_lil]vиIIис,],l]а]IiиLI Куrlгурскоl,о
iv]-\/1l1,Il1,1.1Ilit.]l1,1l()l,() ()iil]yl,i.t I IcpMtctcot,o KpzlrI о,| 24,1'2.202.1 },Пl l 664-171-01-09 ((Об
\/'|'l]cl))l(l[(]ill,j1.1 lIc;;tclrtcc:llиrl о оисl,оме оIlJIчl,гь] ,I,py/la рабо,I,]I141(оt] муI{иципольI1l,]х
l
У l)c)lil loI1 14 Й, l IollI]c/loMc,гI]сHII},Jx Управ.тIениtо образовагtия администрацl4и
l{\,ttl,r,llc^I{()l,() i\lyll14lIl]lIa,lJIl)lIOI,o Ol(pyгa [JepMcKo0,0 I(par])),
с(.)(),|'l]с,I,с,|вии

I

I

l l'

1,1

Id z\

l.

tti.,tti

.i [)I I] А I()

I]rtt:c"t,t,] l] Il. _i rtрrаказа

Лil ]'/() ((()(i

llирекlюра N4AOY >

от З0,\2.2О2J

.I,py/la

работI.1иI(ов

обrrlсобlэазоваl,сJIьIIоI,о учI)с)I(/tсtIия (I-имназия Na
l ())))) 1,1,]NIcIlcllLlc, 14:],iIo)l(14I] cI,o I] сJrеlIуIоп{ей
редакlIии:
((_], II1lиltilз l]Ol,yIlac,I, I] сиJIу с 01 марта 202,2 го/Iа, за искJIIочением
оIIJI?1,ы тpylla лирек,гора, eI,tl
I]il,l_l(jJl()rз IX, х, XI I[оltо>ttе]tия (R LIаQlv
N,I\,]illl11.IlIit]l1,Il()l,() i_,ll],I,()l]()N4lI()t,o

условий

]{Irlt]r,|']l'j'r]lttlLt t,t l"))'tсtll]()ilL1,I,сJIсй C'r';эl,Tl.pyplIl)TX tlоilраз/IсJIсIII,|й), t>
(МАОУ <<Гимназия ЛЪ 1б>)
ll

прикАз
18.03.2022 Jф 93

О внесении изменений в IIриказ от 30.12.202l
NЪ 379 <<Об утверждении [Iоложения о системе
оплаты труда работников муниlципального
автоном ного общеобразовательного
учрел(дения <<Гимназия ЛЪ 1б>

В

соответствии с

мунициП€шьного

постановлением администрации Кунгурского

округа Пермского края от 18.03 .2022 года Ns 171-01-09-379

в п.5

ко

постановления администрации Кунгурского
мунициПального округа Пермского края от 24.|2.2021 Jфl664-171-01-09 (об
утверждении Положения о системе оплаты тРуда работников муниципаJIьных
учреждений, подведомственных Управлению образования администрации

внесении изменений

Кунгурского муниципалъного округа Пермского края>,

ПРИКАЗЫВАIО
Внести в п. З прика:}а директора МАОУ <Гимназия J\Гэ 16> от З0.12.202I
года Jф 379 <Об утверждении Полотtения о системе оплаты труДа рабОтНИКОВ
муниципаJIьного автономного общеобразовательного'учреждения <<ГимнаЗИЯ Ns
16)) (в редакции приказа от 31.01 ,2022 Np 39а) изменение, изложив его В
1.

следующей редакции:

кЗ. Приказ вступает в силу с 01 апреля 2022 года, за исклюЧеНLIеМ
разделов IX, Х, XI Поло}кения (в части условий оплаты труда директора, еГО
заместителей и руководителей структурных подразделений), которые всТУПаЮТ
в силу с 01 января2022 года.)).
2. Контролъ за исполнением приказа возложитъ на заместителя директора
Зуеву IО.Б.

Щиректор

М.Г,

I_{елищева

ПОЛОЖЕНИЕ
о системе оплаты труда работников муниципального автономного
общеобразовательного учреждения «Гимназия № 16»
(в ред. приказов от 31.03.2022г. № 99, 12.07.2022 г. № 176а, 05.09.2022г. № 232, от 28.11.2022 №
324а, от 26.12.2022 №364, от 19.04.2023 № 113, от 06.07.2023 №221, от 06.07.2023 № 223,
18.09.2023 № 304, 27.11.2023 № 397)

I. Общие положения
1. Настоящее Положение определяет условия и порядок оплаты труда
работников муниципального автономного общеобразовательного учреждения
«Гимназия № 16» (далее по тексту – Образовательное учреждение).
2. Настоящее Положение разработано в соответствии с Трудовым кодексом
Российской Федерации, Положением о системе оплаты труда работников
муниципальных учреждений, подведомственных Управлению образования
администрации Кунгурского муниципального округа Пермского края.
3. Система оплаты труда формируются на основе следующих принципов:
недопущение снижения и (или) ухудшения размеров и условий оплаты
труда работников Образовательного учреждения по сравнению с размерами и
условиями оплаты труда, предусмотренными Трудовым кодексом Российской
Федерации, федеральными законами и иными нормативными правовыми актами
Российской Федерации, нормативными правовыми актами Пермского края и
органов местного самоуправления;
установление в Образовательном учреждении систем оплаты труда в
соответствии с трудовым законодательством и иными нормативными правовыми
актами Российской Федерации, содержащими нормы трудового права, включая
фиксированные размеры окладов (должностных окладов), ставок заработной
платы за исполнение трудовых (должностных) обязанностей за календарный
месяц либо за установленные нормы труда (нормы часов педагогической работы в
неделю (в год) за ставку заработной платы), а также размеры доплат и надбавок
компенсационного характера, в том числе за работу в условиях, отклоняющихся
от нормальных, размеры выплат стимулирующего характера;
обеспечение зависимости заработной платы каждого работника от его
квалификации, сложности выполняемой работы, количества и качества
затраченного труда без ограничения ее максимальным размером;
обеспечение равной оплаты за труд равной ценности, в том числе при
установлении размеров окладов (должностных окладов), ставок заработной
платы, выплат компенсационного и стимулирующего характера, а также
недопущение какой бы то ни было дискриминации - различий, исключений и
предпочтений, не связанных с деловыми качествами работников и результатами
их труда, а также результатами деятельности Образовательного учреждения;
обеспечение повышения уровня реального содержания заработной платы
работников Образовательного учреждения;
предоставление других гарантий по оплате труда, предусмотренных
трудовым законодательством и иными нормативными правовыми актами

2
Российской Федерации, содержащими нормы трудового права.
4. Обязательными для применения являются следующие нормы и условия
оплаты труда, установленные Трудовым кодексом Российской Федерации,
федеральными законами и иными нормативными правовыми актами Российской
Федерации:
включение в трудовой договор с работником (дополнительное соглашение к
трудовому договору) условий оплаты труда, в том числе фиксированного размера,
оклада (должностного оклада), ставки заработной платы, установленных ему за
исполнение трудовых (должностных) обязанностей за календарный месяц либо за
норму труда (норму часов педагогической работы в неделю (в год) за ставку
заработной платы) в зависимости от сложности выполняемых работ, а также
размеров и условий выплат стимулирующего и компенсационного характера;
систем нормирования труда, определяемых с учетом мнения выборного
органа первичной профсоюзной организации и (или) устанавливаемых
коллективным договором на основе типовых норм труда для однородных работ
(межотраслевых, отраслевых и иных норм труда, включая нормы времени, нормы
выработки, нормативы численности, типовые (рекомендуемые) штатные
нормативы, нормы обслуживания и другие типовые нормы, утверждаемые в
порядке, установленном законодательством Российской Федерации).
5. Разработка показателей и критериев эффективности работы
осуществляется с учетом следующих принципов:
объективность - размер вознаграждения работника должен определяться на
основе объективной оценки результатов его труда, а также за достижение
коллективных результатов труда;
предсказуемость - работник должен знать, какое вознаграждение он
получит в зависимости от результатов своего труда, а также за достижение
коллективных результатов труда;
адекватность - вознаграждение должно быть адекватно трудовому вкладу
каждого работника в результат коллективного труда;
своевременность - вознаграждение должно следовать за достижением
результатов;
прозрачность - правила определения вознаграждения должны быть понятны
каждому работнику.
6. Заработная плата выплачивается не реже чем каждые полмесяца.
Конкретная дата выплаты заработной платы устанавливается правилами
внутреннего трудового распорядка и трудовым договором не позднее 15
календарных дней со дня окончания периода, за который она начислена.
7.
Повышение
(индексация)
заработной
платы
работников
Образовательного учреждения осуществляется в порядке, предусмотренном
законодательством.
8. В целях реализации настоящего Положения применяются следующие
понятия и термины:
заработная плата (оплата труда работника) - вознаграждение за труд в
зависимости от квалификации работника, сложности, количества, качества и
условий выполняемой работы, а также компенсационные, стимулирующие

3
выплаты;
тарифная ставка, оклад (должностной оклад) - гарантированная настоящим
Положением оплата труда работника, относящегося к конкретной категории
работников, при соблюдении установленного трудовым законодательством
Российской Федерации рабочего времени при выполнении работы с
определенными условиями труда, не включающий компенсационные и
стимулирующие выплаты;
компенсационные выплаты - доплаты и надбавки в процентах к
должностному окладу (ставке заработной платы) или в абсолютных размерах за
выполнение
дополнительных
работ,
связанных
с
деятельностью
Образовательного учреждения и не входящих в круг основных обязанностей
работника, и за условия, отклоняющиеся от нормальных, установленных
Трудовым кодексом Российской Федерации и иными нормативными правовыми
актами Российской Федерации;
выплаты стимулирующего характера - выплаты, направленные на
стимулирование работника к качественному результату труда, а также поощрение
за выполненную работу, к которым относятся:
выплаты за интенсивность и высокие результаты работы - ежемесячные
выплаты работникам Образовательного учреждения, которые основываются на
показателях качества и результативности их работы, утвержденных настоящим
Положением;
премиальные выплаты (премии) - выплаты по итогам работы (за месяц,
квартал, учебный год, финансовый год), устанавливаемые работнику
Образовательного учреждения в процентах к должностному окладу (ставке
заработной платы) или в абсолютных размерах на основании критериев,
позволяющих
оценить
эффективность
деятельности
Образовательного
учреждения и личный вклад работника.
выплаты социального характера - выплаты работникам Образовательного
учреждения, осуществляемые за счет средств стимулирующего фонда оплаты
труда, направленные на их социальную поддержку, но не связанные с
осуществлением ими трудовых функций (единовременная материальная помощь);
повышающие коэффициенты – относительные величины, определяющие
размер повышения тарифной ставки, оклада (должностного оклада).
Основной персонал Образовательного учреждения – работники,
непосредственно оказывающие услуги (выполняющие работы), направленные на
достижение определенных уставом целей деятельности учреждения, к которым
относятся педагогические работники:
педагогические работники, непосредственно осуществляющие учебный
процесс (образовательную деятельность);
прочие педагогические работники - работники, не осуществляющие
образовательную деятельность, но непосредственно оказывающие услуги
(выполняющие работы), направленные на достижение определенных уставом
Образовательного учреждения целей.
9. Размеры тарифных ставок, окладов (должностных окладов) работников
Образовательного учреждения установлены в Приложении 1 в соответствии с

4
требованиями к профессиональной подготовке и уровню квалификации, которые
необходимы
для
осуществления
соответствующей
профессиональной
деятельности, с учетом сложности и объема выполняемой работы работника.
(пункт 9 в ред. приказа № 99 от 31.03.2022)

II. Формирование и распределение фонда оплаты труда
10. Фонд оплаты труда Образовательного учреждения формируется за счет
средств бюджета Кунгурского муниципального округа Пермского края, бюджета
Пермского края на выполнение государственных полномочий в сфере
образования.
Формирование фонда оплаты труда осуществляется на календарный год,
исходя из объемов средств субсидий, поступающих на финансовое обеспечение
выполнения муниципального задания на оказание муниципальных услуг
(выполнение работ), средств субсидий, выделенных на иные цели и средств,
поступающих от приносящей доход деятельности в соответствии с действующим
законодательством.
Фонд оплаты труда определяется по принципу нормативного подушевого
финансирования исходя из нормативных затрат на оказание муниципальных
услуг (в части фонда оплаты труда), утвержденных постановлением
администрации Кунгурского муниципального округа Пермского края, и
фактической численности обучающихся на начало учебного года.
Фонд оплаты труда, формируемый за счет средств субсидий, поступающих
на иные цели, определяется исходя из расчетного показателя, утвержденного в
установленном порядке на одного получателя в год и фактической численности
получателей.
Фонд оплаты труда, формируемый за счет средств, поступающих от
приносящей доход деятельности, определяется в соответствии с локальным
нормативным актом Образовательного учреждения.
11. Фонд оплаты труда Образовательного учреждения (ФОТо) состоит из
базовой и стимулирующей частей:
ФОТо = ФОТб + ФОТст, где
ФОТб – базовая часть фонда оплаты труда Образовательного учреждения
(составляет не менее 70% ФОТо);
ФОТст - стимулирующая часть фонда оплаты труда Образовательного
учреждения (составляет не более 30% ФОТо).
Штатное расписание утверждается директором в пределах базовой части
фонда оплаты труда Образовательного учреждения и включает в себя все
должности работников.
Распределение должностей работников Образовательного учреждения по
видам персонала осуществляется в соответствии с приложением 2 к настоящему
Положению.
(пункт 11 в ред. приказа № 99 от 31.03.2022)

12. Базовая часть фонда оплаты труда (ФОТб) включает фонд тарифных

5
ставок, окладов (должностных окладов) и фонд компенсационных выплат,
обеспечивающих гарантированную заработную плату, и рассчитывается по
формуле:
ФОТб = ФОТд + ФОТк, где
ФОТд - фонд тарифных ставок, окладов (должностных окладов);
ФОТк - компенсационная часть фонда оплаты труда.
13. Базовая часть фонда оплаты труда работников Образовательного
учреждения (ФОТб) определяется по формуле:
ФОТб = ФОТпед.р + ФОТауп + ФОТувп + ФОТап + ФОТмоп, где
ФОТпед.р - базовая часть фонда оплаты труда педагогических работников
(составляет не менее 70% от ФОТб);
ФОТауп - базовая часть фонда оплаты труда административноуправленческого персонала;
ФОТувп - базовая часть фонда оплаты труда учебно-вспомогательного
персонала;
ФОТап - базовая часть фонда оплаты труда административного персонала;
ФОТмоп - базовая часть фонда оплаты труда младшего обслуживающего
персонала.
14.
Стимулирующая
часть
фонда
оплаты
труда
работников
Образовательного учреждения (ФОТст) распределяется по формуле:
ФОТст = ФОТст.пед.р+ ФОТст. ауп + ФОТст. увп + ФОТст ап + ФОТст. моп, где
ФОТст. пед.р - стимулирующая часть фонда оплаты труда педагогических
работников (составляет не менее 70% от ФОТст);
ФОТст. ауп - стимулирующая часть фонда оплаты труда административноуправленческого персонала;
ФОТст. увп - стимулирующая часть фонда оплаты труда учебновспомогательного персонала;
ФОТст ап - стимулирующая часть фонда оплаты труда административного
персонала;
ФОТст. моп - стимулирующая часть фонда оплаты труда младшего
обслуживающего персонала.

III. Расчет заработной платы педагогических работников, непосредственно
осуществляющих учебный процесс (образовательную деятельность)
15. К педагогическим работникам, непосредственно осуществляющим
учебный процесс (образовательную деятельность) относятся учителя (далее –
учителя) и воспитатели.
Заработная плата воспитателей определяется в соответствии с разделом IV
настоящего Положения.

6
16. Заработная плата учителя рассчитывается как сумма оплаты труда по
каждому предмету в каждом классе, в котором осуществляется обучение. Если
учитель преподает несколько предметов в разных классах, то его заработная плата
рассчитывается по каждому предмету и классу отдельно.
17. Заработная плата учителя (ЗПу) рассчитывается по формуле:
ЗПу = Стпм × (1 + Ксл + А + Кстаж) + Н + Kk + Кстим, где;
(абзац 2 пункта 17 в ред. приказа № 99 от 31.03.2022)

Стпм – месячная тарифная ставка педагогической услуги. В случае
преподавания учителем нескольких предметов месячная тарифная ставка
педагогической услуги рассчитывается отдельно по каждому предмету;
(абзац 3 пункта 17 в ред. приказа № 99 от 31.03.2022)

Ксл - повышающий коэффициент сложности по предмету устанавливается
по каждому предмету в соответствии с таблицей 1.
Основные параметры, учтенные в коэффициенте сложности:
наличие государственных форм контроля;
использование первоисточников при подготовке к уроку;
подготовка к уроку;
проверка письменных работ;
подготовка дидактических материалов;
заведование инфраструктурой (использование
специализированных
кабинетов);
проведение занятий на открытом воздухе;
Н – меры социальной поддержки педагогических работников и иные
выплаты, предусмотренные законодательством Пермского края, и выплачиваемые
за счет средств субсидий, поступающих на иные цели из бюджета Пермского
края;
Kk - выплаты компенсационного характера;
Кстим - выплаты стимулирующего характера;
А – коэффициент, учитывающий квалификацию учителей, который
устанавливается для учителей имеющих первую квалификационную категорию 0,2, высшую квалификационную категорию – 0,3;
Квалификационная категория присвоенная по одной из педагогических
должностей, может учитываться при установлении оплаты труда по должности
«учитель» при условии совпадения должностных обязанностей, учебных
программ, профилей работы (деятельности).
Кстаж – коэффициент стажа педагогической работы, устанавливается в
размерах, указанных в таблице 2 приложения №3 настоящего Положения.
Исчисление стажа педагогических работников осуществляется в соответствии с
приложением 3 к настоящему Положению.
(дополнены абзацы п. 17 в ред. приказа № 99 от 31.03.2022)

Повышающий коэффициент сложности по предмету

7
Таблица 1
№ п/п
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22

23

24
25

Предмет
Русский язык, родной язык,
Математика (алгебра, геометрия, вероятность и
статистика)
Начальные классы <*>
Иностранный язык
Химия
Физика
Биология
Литература, родная литература
Чтение
География
Технология
Обществознание
История
Информатика
Физическая культура
ОБЖ
Часть учебного плана, формируемая участниками
образовательных отношений, дополнительные
учебные предметы, учебные,
элективные/факультативные курсы)
Музыка
Право
ИЗО
ОДНКР, ОРКСЭ
Предметы коррекционно-развивающей области:
логопедия, развитие психомоторных и сенсорных
процессов, ритмика
Предметы, входящие в часть учебного плана,
формируемые
участниками
образовательных
отношений, направленные на углубленное
изучение предметов обязательной части учебного
плана<**>
Внеурочная деятельность
Индивидуальный проект

Размер коэффициента
0,2
0,2
0,193
0,193
0,185
0,185
0,185
0,168
0,168
0,168
0,145
0,168
0,168
0,168
0,127
0,145
0,072
0,067
0,06
0,05
0,072
0,193

В соответствии с учебным
предметом обязательной
части
0,05
0,072

Примечание:
<*> Коэффициент, указанный в таблице для учителей начальных классов, устанавливается независимо от
того, преподают ли они физическую культуру, музыку, ИЗО или нет. Коэффициент для учителей физической
культуры, музыки, ИЗО, преподающих в начальных классах, устанавливается только с учетом показателей по
данному предмету.
<**> Данный коэффициент применяется в учреждениях, реализующих образовательные программы
основного общего и среднего общего образования с углубленным изучением отдельных учебных предметов,
предметных областей соответствующей образовательной программы (профильное обучение) в соответствии с
муниципальным заданием.».

(табл.1 в редакции приказа №397 от 27.11.2023)

18. Месячная тарифная ставка педагогической услуги (Стпм) для учителей

8
рассчитывается по формуле:
Стпм= Стп ×Пбу1 × t1+Стп ×Пбу2 × t2 +...+ Стп ×Пбуi × ti , где
Стп – тарифная ставка педагогической услуги для учителей (руб./ученикочас);
Пбу1 - численность обучающихся в 1-ом классе;
Пбу2 - численность обучающихся в 2-ом классе;
Пбуi - численность обучающихся в i-ом классе.
Численность обучающихся учитывается на 1 число каждого месяца.
При расчете месячной тарифной ставки педагогической услуги учителя по
предметам, допускающим деление класса на группы, необходимо учитывать
численность обучающихся класса без деления его по группам.
Деление класса на группы осуществляется в соответствии с Положением о
делении классов на группы при изучении технологии, информатики, иностранных
языков в МАОУ «Гимназия № 16».
t1 – среднее количество часов по предмету по учебному плану в месяц в
каждом классе. Среднее количество часов в месяц определяется как произведение
недельной учебной нагрузки и среднего количества недель в месяц 4,345
(52,14/12);
19. Месячная тарифная ставка педагогической услуги для учителей,
преподающих в классах, скомплектованных из обучающихся с ограниченными
возможностями здоровья и учителей, работающих с обучающимися на дому (Стпм
и), рассчитывается по формуле:
Стпм и =Стпм × Ковз × Усн1 × Усн2, где
(Стпм) - месячная тарифная ставка педагогической услуги для учителей
(рассчитанная в п.18);
Ковз – коэффициент, повышающий размер месячной тарифной ставки
педагогической услуги для учителей, преподающих в классах, скомплектованных
из обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, определяемый в
соответствии с таблицей 2 настоящего Положения;
Усн1 - условный коэффициент, учитывающий нормативную наполняемость
класса, скомплектованного из детей с ограниченными возможностями здоровья
(Усн = 25/NN, где NN - нормативная наполняемость класса (25/15=1,67;
25/12=2,08; 14/12; и т.д.);
Усн2 - условный коэффициент, учитывающий нормативную наполняемость
при индивидуальном обучении на дому соответствует половине нормативной
наполняемости класса (Усн = NN/2) (25/2=12,5; 14/2=7; 12/2=6 и т.д.).
При отсутствии основания применения одного из условных коэффициентов
(Усн1 или Усн2), значение условного коэффициента принимается равное 1.
NN - нормативная наполняемость класса:
в классах, реализующих основную общеобразовательную программу
начального общего, основного общего, среднего общего образования - 25
человек;

9
в классах (классах-комплектах) для обучающихся с ограниченными
возможностями здоровья, имеющих задержку психического развития, с
умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) - 12 человек.
Коэффициент, повышающий размер месячной тарифной ставки
педагогической услуги для учителей, преподающих в классах (группах),
скомплектованных из обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и
повышающий размер тарифной ставки, оклада (должностного оклада)
воспитателей и прочих педагогических работников и специалистов, представлены
в таблице 2:
№
п/п

1
1

2

Основание

2
Организации,
осуществляющие
образовательную
деятельность по
адаптированным
образовательным
программам
Образовательные
организации

3
Учитель

Учитель, при индивидуальном
обучении детей с ограниченными
возможностями здоровья на дому на
основании медицинского заключения

20. Тарифная ставка педагогической
(руб./ученико-час) рассчитывается по формуле:
Стп =

Таблица 2
Коэффициент
повышения размера
месячной тарифной
ставки, тарифной
ставки, оклада
(должностного
оклада)
4
1,2

Категории работников

услуги

(Стп)

1,2

для

учителей,

ФОТд
нед
×
, где
Пбу1 × Ту1 + Пбу2 × Ту2 + … + Пбу × Ту
52,14

ФОТд - базовая часть фонда оплаты труда учителей;
Пбу1 - численность получателей муниципальной услуги в 1-ом классе;
Пбу2 - численность получателей муниципальной услуги во 2-ом;
Пбуi - численность получателей муниципальной услуги в i-ом классе;
Ту1 - годовое количество часов по учебному плану в 1-ом классе в
соответствии с государственным образовательным стандартом;
Ту2 - годовое количество часов по учебному плану во 2-ом классе в
соответствии с государственным образовательным стандартом;
Туi - годовое количество часов по учебному плану в i-ом классе в
соответствии с государственным образовательным стандартом;
нед – среднее количество учебных недель в году, рассчитываемое на
основании учебного плана;

10
52,14 – количество недель в году.
Стп рассчитывается по состоянию на 1 сентября текущего календарного
года.
Годовое количество часов по учебному плану в классе принимается с
учетом часов внеурочной деятельности и дополнительных часов в связи с
делением классов на группы.
(пункт 20 в ред. приказа № 99 от 31.03.2022)

21. Базовая часть фонда оплаты труда учителей (ФОТд) определяется по
формуле:
ФОТд =

1

× Ре × 12,

где

V1 – общий объем часов в неделю, установленный на основании учебных
планов (включая часы внеурочной деятельности и дополнительные часы в связи с
делением классов на группы).
(абзац третий пункта 21 в ред. приказа № 99 от 31.03.2022)

Н – норма часов учебной (преподавательской) работы в неделю за ставку
заработной платы, согласно действующему законодательству составляет 18 часов;
Ре – расчетная единица (размер тарифных ставок), устанавливаемая
настоящим Положением в размере 8 336,15 рублей;
(абзац пятый пункта 21 в ред. приказа № 304 от 18.09.2023)

12 – количество месяцев в году.
Базовая часть фонда оплаты труда учителей (ФОТд) обеспечивает
гарантированную оплату труда учителей исходя из количества проведенных им
учебных часов и численности обучающихся.
22. При условии ведения работы с обучающимися в форме семейного
образования, а также с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья
в классах совместно с другими обучающимися, порядок расчета заработной платы
учителя и прочих педагогических работников определяется локальным
нормативным актом Общеобразовательного учреждения.
(пункт 22 в ред. приказа № 99 от 31.03.2022)

23. Выплаты компенсационного, стимулирующего характера, иные выплаты
определяются в соответствии с разделами X, XI, XII настоящего Положения.
IV. Расчет заработной платы педагогических работников, непосредственно
осуществляющих учебный процесс по дошкольному образованию
(воспитателей)
24. Заработная плата воспитателя рассчитывается по формуле:
«ЗПв = Окладв× (1 + А + Кстаж) × Ковз + Н + Kk + Кстим, где»;
(абзац второй п. 24 в редакции приказа № 99 от 31.03.2022)

Окладв - тарифная ставка, оклад (должностной оклад) воспитателя
определяется в соответствии с пунктом 9 настоящего Положения;
Ковз – коэффициент, повышающий размер месячной тарифной ставки,
оклада (должностной оклада) педагогической услуги для воспитателей,
осуществляющих учебный процесс в группах компенсирующей направленности,

11
определяемый в соответствии с таблицей 2 настоящего Положения;
Н – меры социальной поддержки педагогических работников и иные
выплаты, предусмотренные законодательством Пермского края, и выплачиваемые
за счет средств субсидий, поступающих на иные цели из бюджета Пермского
края;
Kk - выплаты компенсационного характера;
Кстим - выплаты стимулирующего характера.
«А – коэффициент, учитывающий квалификацию педагогических
работников, который устанавливается для педагогических работников имеющих
первую квалификационную категорию - 0,2, высшую квалификационную
категорию – 0,3.
Квалификационная категория присвоенная по одной из педагогических
должностей, может учитываться при установлении оплаты труда по другой
педагогической должности при условии совпадения должностных обязанностей,
учебных программ, профилей работы (деятельности).
Кстаж – коэффициент стажа педагогической работы, устанавливается в
размерах, указанных в таблице 2 приложения №3 настоящего Положения.
Исчисление стажа педагогических работников осуществляется в соответствии с
приложением 3 к настоящему Положению.
(п. 24 в редакции приказа № 99 от 31.03.2022)
25. Выплаты компенсационного, стимулирующего характера, иные выплаты
определяются в соответствии с разделами X, XI, XII настоящего Положения.
V. Расчет заработной платы прочих педагогических работников
26. К прочим педагогическим работникам относятся педагогические
работники, не включенные в разделы III, IV настоящего Положения.
27. Заработная плата прочих педагогических работников рассчитывается по
формуле:
«ЗПппр = Окладппр ×

1 + А + Кстаж

× Ковз + Н + Kk + Кстим, где

ЗПппр - заработная плата прочего педагогического работника;
Окладппр - тарифная ставка, оклад (должностной оклад) работника,
устанавливаемый в соответствии с пунктом 9 настоящего Положения;
«А – коэффициент, учитывающий квалификацию педагогических
работников, который устанавливается для педагогических работников имеющих
первую квалификационную категорию - 0,2, высшую квалификационную
категорию – 0,3.
Квалификационная категория присвоенная по одной из педагогических
должностей, может учитываться при установлении оплаты труда по другой
педагогической должности при условии совпадения должностных обязанностей,
учебных программ, профилей работы (деятельности).
Кстаж – коэффициент стажа педагогической работы, устанавливается в
размерах, указанных в таблице 2 приложения №3 настоящего Положения.
Исчисление стажа педагогических работников осуществляется в соответствии с

12
приложением 3 к настоящему Положению;»;
Н – меры социальной поддержки педагогических работников и иные
выплаты, предусмотренные законодательством Пермского края и выплачиваемые
за счет средств субсидий, поступающих на иные цели из бюджета Пермского
края.
Ковз – коэффициент, повышающий размер месячной тарифной ставки, оклада
(должностной оклада) прочего педагогического работника, определяемый в
соответствии с таблицей 2 настоящего Положения;
Kk - выплаты компенсационного характера;
Кстим - выплаты стимулирующего характера.
(п. 27 в ред. приказа № 99 от 31.03.2022)

28. Выплаты компенсационного, стимулирующего характера, иные выплаты
определяются в соответствии с разделами X, XI, XII настоящего Положения.
VI. Оплата труда учебно-вспомогательного персонала
29. Заработная плата работников Образовательного учреждения из числа
учебно-вспомогательного персонала (ЗПувп) рассчитывается по формуле:
ЗПувп = Окладувп + Kk + Кстим, где
Окладувп - тарифная ставка, оклад (должностной оклад) работника,
устанавливаемые в соответствии с пунктом 9 настоящего Положения;
Kk
выплаты
компенсационного
характера,
предусмотренные
законодательством;
Кстим - выплаты стимулирующего характера.
30. Выплаты компенсационного, стимулирующего характера, иные выплаты
определяются в соответствии с разделами X, XI, XII настоящего Положения.
VII. Оплата труда административного персонала
31. Заработная плата работников из числа административного персонала
(ЗПап) рассчитывается по формуле:
ЗПап = Окладап + Kk + Кстим, где
Оклад ап - тарифная ставка, оклад (должностной оклад) работника,
определяется директором Образовательного учреждения в соответствии с
пунктом 9 настоящего Положения;
Kk
выплаты
компенсационного
характера,
предусмотренные
законодательством;
Кстим - выплаты стимулирующего характера.
32. Выплаты компенсационного, стимулирующего характера, иные выплаты
определяются в соответствии с разделами X, XI, XII настоящего Положения.

13
VIII.Оплата труда младшего обслуживающего персонала (рабочих)
33. Заработная плата работников Образовательного учреждения из числа
младшего обслуживающего персонала (ЗПмоп) рассчитывается по формуле:
ЗПмоп = Окладмоп + Kk + Кстим.
Окладмоп - тарифная ставка, оклад (должностной оклад) работника,
определяется директором Образовательного учреждения в соответствии с
пунктом 9 настоящего Положения;
Kk
выплаты
компенсационного
характера,
предусмотренные
законодательством;
Кстим - выплаты стимулирующего характера.
34. Выплаты компенсационного, стимулирующего характера, иные выплаты
определяются в соответствии с разделами X, XI, XII настоящего Положения.
IX. Оплата труда директора, его заместителей и руководителей
структурных подразделений
35. Оплата труда директора Образовательного учреждения, заместителей и
руководителей структурных подразделений состоит из должностного оклада,
выплат компенсационного и стимулирующего характера.
36. Заработная плата директора (ЗПрук) рассчитывается по формуле:
ЗПрук = Окладрук + Н + Kk + Кстим, где
Окладрук - должностной оклад директора;
Должностной оклад директора устанавливается в кратном соотношении к
Базовой сумме, исходя из группы по оплате труда.
Базовая сумма составляет 23 188,00 рублей.
Группа по оплате труда устанавливается при вступлении в силу настоящего
Положения, далее – ежегодно до 01 февраля текущего финансового года
распоряжением начальника Управления образования по состоянию на 01 января
текущего финансового года в соответствии с таблицей 3.
Основанием ее установления являются объемные показатели за
предыдущий календарный год по данным статистических отчетов.
Таблица 3
N
п/п
1
1.
2.
3.
4.
5.

Показатель отнесения
муниципального учреждения к
категории
2
до 300 обучающихся
от 301 до 400 обучающихся
от 401 до 500 обучающихся
от 501 до 600 обучающихся
от 601 до 700 обучающихся

Группа по оплате труда

3
1
2
3
4
5

Кратное
соотношение к
Базовой сумме
4
1,2
1,25
1,3
1,35
1,4

14
6.
7.
8.

от 701 до 800 обучающихся
от 801 до 1200 обучающихся
свыше 1201 обучающихся

6
7
8

1,45
1,65
1,85

Для расчета показателя отнесения образовательного учреждения к категории в
соответствии с таблицей 3 численность обучающихся принимается только по
юридическому адресу.
Н – меры социальной поддержки педагогических работников и иные
выплаты, предусмотренные законодательством Пермского края и выплачиваемые
за счет средств субсидий, поступающих на иные цели из бюджета Пермского
края;
Kk - выплаты компенсационного характера;
Кстим - выплаты стимулирующего характера.
(п. 36 в ред. приказа № 99 от 31.03.2022)

37. Заработная плата заместителей директора и руководителей структурных
подразделений (ЗПзам) рассчитывается по формуле:
ЗПзам = Окладзам + Н + Kk + Кстим, где
Окладзам - должностной оклад заместителей директора и руководителей
структурных
подразделений,
определяемый
в
трудовом
договоре,
устанавливается на 10-50% ниже должностного оклада директора
Образовательного учреждения;
Н – меры социальной поддержки педагогических работников и иные
выплаты, предусмотренные законодательством Пермского края и выплачиваемые
за счет средств субсидий, поступающих на иные цели из бюджета Пермского
края;
Kk - выплаты компенсационного характера;
Кстим - выплаты стимулирующего характера.
Предельный уровень средней заработной платы заместителей директора,
обязанности которых связаны с организацией учебно-воспитательного процесса,
устанавливается директором Образовательного учреждения самостоятельно в
размере не более 90 процентов от средней заработной платы директора; других
заместителей - не более 70 процентов от средней заработной платы директора.
38. Размер должностного оклада заместителей директора устанавливается
приказом директора Образовательного учреждения не менее чем на 10% и не
более чем на 50% ниже должностного оклада директора в соответствии со
следующими критериями:
38.1.Критерии для заместителя директора по учебной работе:
ниже на 10% - имеющим высшее профессиональное образование, стаж
работы на руководящей должности в образовательной организации не менее 5
лет;
ниже на 20% - имеющим высшее профессиональное образование, стаж
педагогической работы в образовательной организации не менее 15 лет;

15
ниже на 30% – имеющим высшее профессиональное образование, стаж
педагогической работы в образовательной организации не менее 10 лет;
ниже на 40% – имеющим высшее профессиональное образование, стаж
педагогической работы в образовательной организации не менее 5 лет;
ниже на 50% – имеющим высшее профессиональное образование, стаж
педагогической работы в образовательной организации менее 5 лет.
38.2.Критерии для заместителей директора по воспитательной работе:
ниже на 10% - имеющим высшее профессиональное образование, стаж
педагогической работы в образовательной организации не менее 20 лет, в том
числе стаж работы на руководящей должности не менее 15 лет;
ниже на 20% - имеющим высшее профессиональное образование, стаж
педагогической работы в образовательной организации не менее 15 лет, в том
числе стаж работы на руководящей должности не менее 5 лет;
ниже на 30% - имеющим высшее профессиональное образование, стаж
педагогической работы в образовательной организации не менее 10 лет, в том
числе стаж работы на руководящей должности не менее 3 лет;
ниже на 40% - имеющим высшее профессиональное образование, стаж
педагогической работы в образовательной организации не менее 5 лет и не
имеющим стажа работы на руководящих должностях.
ниже на 50% – имеющим высшее профессиональное образование, стаж
педагогической работы в образовательной организации менее 5 лет.
38.3.Критерии для заместителей директора по методической работе:
ниже на 10 – 20% - имеющим высшее профессиональное образование, стаж
педагогической работы в образовательной организации не менее 15 лет, в том
числе стаж работы на руководящей должности не менее 10 лет;
ниже на 30% - имеющим высшее профессиональное образование, стаж
педагогической работы в образовательной организации не менее 10 лет, в том
числе стаж работы на руководящей должности не менее 3 лет;
ниже на 40% - имеющим высшее профессиональное образование, стаж
педагогической работы в образовательной организации не менее 5 лет и не
имеющим стажа работы на руководящих должностях.
ниже на 50% – имеющим высшее профессиональное образование, стаж
педагогической работы в образовательной организации менее 5 лет.
38.4.Критерии для заместителя директора и заместителя директора по
дошкольному образованию:
ниже на 10% - имеющим высшее профессиональное образование, стаж
работы на руководящей должности в образовательной организации не менее 10
лет;
ниже на 20%, имеющим высшее профессиональное образование и стаж
работы на руководящей должности в образовательной организации не менее 5
лет;
ниже на 30% - имеющим высшее профессиональное образование и
имеющим стаж работы на руководящей должности в образовательной
организации от 1 года до 5 лет;

16
ниже на 40% - 50% - имеющим высшее профессиональное образование и не
имеющим стажа работы на руководящих должностях.
38.5. Критерии для заместителя директора по административнохозяйственной части:
ниже на 10% - имеющим высшее профессиональное образование, стаж
работы на руководящей должности не менее 10 лет;
ниже на 20%, имеющим высшее профессиональное образование и стаж
работы на руководящей должности не менее 2 лет;
ниже на 30% - имеющим высшее профессиональное образование и
имеющим стаж работы на руководящей должности не менее 1 года;
ниже на 40% - имеющим общий стаж работы не менее 10 лет и не имеющим
стажа на руководящих должностях.
ниже на 50% - имеющим общий стаж работы не менее 5 лет и не имеющим
стажа на руководящих должностях.
(п. 38.5 дополнен приказом от 28.11.2022 № 324а)
39. При осуществлении Образовательным учреждением деятельности,
приносящей доход (в соответствии с учредительными документами), директору
устанавливается премиальная выплата в размере до 5% от суммы привлеченных
средств, за исключением средств, полученных от передачи имущества в аренду
и(или) в безвозмездное пользование, полученных от арендаторов и(или)
ссудополучателей в рамках исполнения соответствующих договоров аренды
и(или) безвозмездного пользования в качестве возмещения расходов на
коммунальные услуги.
40. Предельный уровень соотношения среднемесячной заработной платы
директора и заместителей, формируемой за счет всех источников финансового
обеспечения и рассчитываемой за календарный год, и среднемесячной заработной
платы работников (без учета заработной платы директора и его заместителей)
устанавливается в кратности 1 к 4.
При исчислении среднемесячной заработной платы директора и
заместителей директора и среднемесячной заработной платы работников
Образовательного учреждения в целях определения предельного уровня их
соотношения применяются нормы трудового законодательства.
41. Директор может осуществлять педагогическую деятельность в объеме
учебной нагрузки не более 9 часов в неделю только с разрешения начальника
Управления образования.
Выполнение педагогической работы директора и заместителей директора в
Образовательном учреждении не считается совместительством и не требует
заключения нового трудового договора.
Преподавательская работа директора по совместительству в другом
муниципальном учреждении, а также иная его работа по совместительству может
осуществляться с разрешения начальника Управления образования.
X. Выплаты компенсационного характера
42. Работникам, заместителям директора и директору при наличии
оснований, предусмотренных законодательством, устанавливаются следующие

17
виды выплат компенсационного характера:
выплата за работу в местностях с особыми климатическими условиями
(районный коэффициент);
оплата сверхурочной работы: за первые два часа работы в полуторном
размере, за последующие часы – в двойном размере;
выплата за работу в выходные и нерабочие праздничные дни – в двойном
размере;
выплата за совмещение профессий (должностей) – до 20000 рублей;
выплата за расширение зон обслуживания – до 100%;
выплата за увеличение объема работ – до 30000 рублей;
выплата за увеличение объема работ за проведение консультаций;
выплата за исполнение обязанностей временно отсутствующего работника
без освобождения от работы, определенной трудовым договором – до 20000
рублей;
ежемесячная выплата за классное руководство за счет средств
регионального бюджета (п. 44 Положения);
ежемесячная выплата за классное руководство за счет средств федерального
бюджета (п. 45 Положения);
доплата за руководство школьным методическим объединением – 600
рублей;
ежемесячная компенсационная выплата директору, характеризующая
особенности деятельности Образовательного учреждения, определяемая ежегодно
до 01 февраля текущего финансового года приказом начальника Управления
образования в соответствии с таблицей 4
Таблица 4
№ п/п

Показатели

1
1

2
Наличие
структурных
подразделений
дошкольного
образования с численностью воспитанников до 200 человек
Наличие
структурных
подразделений
дошкольного
образования с численностью воспитанников от 201 до 300
человек
Наличие
структурных
подразделений
дошкольного
образования с численностью воспитанников свыше 301
человек
Наличие на балансе образовательной организации (в
собственности) более одного здания (помещения),
используемого в образовательном процессе, указанного в
лицензии на осуществление образовательной деятельности
(за каждое здание (помещение), за исключением здания
филиала и структурного подразделения)
Наличие на балансе (в аренде) образовательной организации
более одного здания (помещение), используемого в
образовательном процессе, указанного в лицензии на
осуществление
образовательной
деятельности
с
отдаленностью свыше 300 метров (за каждое здание

2

3

4

5

Размер
компенсационной
выплаты,%
3
5
10

15

5

3

18
(помещение), за исключением
структурного подразделения)

здания

филиала

и

Компенсационная выплата директору, характеризующая особенности
деятельности Образовательного учреждения, может быть отменена в связи с
изменениями в деятельности Образовательного учреждения на основании
ходатайства (информации), поступившей от Образовательного учреждения либо
специалиста Управления образования, курирующего соответствующую сферу
деятельности.
43. Выплаты компенсационного характера устанавливаются в процентном
отношении к тарифной ставке, окладу (должностному окладу) с учетом
повышающих коэффициентов либо в абсолютном размере.
44. Размер ежемесячной выплаты за классное руководство за счет средств
регионального бюджета устанавливается за фактически отработанное время в
при условии численности обучающихся в классе (по состоянию на 1 число
каждого месяца):
19 человек и менее – 1200,00 рублей;
от 20 до 24 человек – 1500,00 рублей;
25 человек и более – 1700,00 рублей.
45. Размер ежемесячной выплаты за классное руководство за счет средств
федерального бюджета составляет 5 000,00 рублей за работу в одном классе.
Ежемесячная выплата за классное руководство за счет средств
федерального бюджета начисляется за фактически отработанное время, вне
зависимости от наполняемости детей в классе.
При условии осуществления классного руководства в двух и более классах
размер ежемесячной выплаты составляет 10 000,00 рублей.
46. Размеры и срок установления компенсационных выплат директору
устанавливаются с учетом содержания и (или) объема дополнительной работы в
соответствии с распоряжением начальника Управления образования.
47. Компенсационные выплаты производятся как по основному месту
работы, так и при совмещении должностей, расширении зоны обслуживания,
совместительстве.
48. Размеры выплат компенсационного характера не могут быть ниже
размеров, установленных трудовым законодательством, иными нормативными
правовыми актами Российской Федерации, содержащими нормы трудового права,
коллективными договорами и соглашениями.
XI. Выплаты стимулирующего характера
49. В пределах экономии стимулирующей части фонда оплаты труда
Образовательного учреждения работникам могут быть установлены следующие
виды выплат стимулирующего характера:
49.1. исключен приказом № 99 от 31.03.2022
49.2. исключен приказом № 99 от 31.03.2022
49.3. исключен приказом № 99 от 31.03.2022
49.4. Выплата заместителям руководителей за выслугу лет. Размер выплаты

19
устанавливается в зависимости от стажа работы в соответствии с таблицей 6:
Таблица 6
N п/п
1
1
2
3

Стаж работы
2
От 5 до 10 лет
От 10 до 15 лет
Свыше 15 лет

% к месячной тарифной ставке
3
5
10
15

В стаж работы засчитываются следующие периоды работы:
работа в муниципальных и государственных образовательных
организациях, в муниципальных учреждениях, подведомственных Управлению
образования, на руководящих должностях (руководитель, заместитель
руководителя, главный бухгалтер, заведующий учебной частью или отделением,
руководитель филиала и т.п.);
замещение должностей муниципальной и государственной службы.
Документом, подтверждающим стаж работы, является трудовая книжка или
формы СТД-Р.
(п. 49.4 в ред. приказа № 99 от 31.03.2022)

49.5. Премиальные выплаты по итогам работы (месяц, квартал, учебный
год, финансовый год).
За высокие результаты деятельности Образовательного учреждения и
качество выполняемых работ директору Образовательного учреждения,
административно-управленческому, учебно-вспомогательному и младшему
обслуживающему персоналу могут устанавливаться премиальные выплаты по
итогам работы (за месяц, квартал, год) в размере не более 200% должностного
оклада работника Образовательного учреждения. Педагогическому персоналу
могут быть выплачены премиальные выплаты по итогам работы (учебный год,
календарный год) в размере не более 200% должностного оклада работника
Образовательного учреждения.
Размер премиальной выплаты по итогам работы (месяц, квартал)
определяется в процентах от должностного оклада или в абсолютных размерах, на
основании показателей результативности утвержденных настоящим Положением
согласно Приложению 5.
Размер премиальной выплаты по итогам работы (учебный год, календарный
год) определяется в процентах от должностного оклада или в абсолютных
размерах в зависимости от личного вклада каждого работника на основании
решения совета трудового коллектива.
Конкретный размер премиальной выплаты по итогам работы
устанавливается приказом по Образовательному учреждению в зависимости от
объема фонда стимулирующих выплат.
Премиальные выплаты по итогам работы носят персонифицированный
характер, определяются
в каждом конкретном случае.
Размер премии
определяется в соответствии с личным вкладом каждого работника в выполнение
поставленных задач.
Премиальные выплаты по итогам работы не выплачиваются работникам в
случаях:

20
если работник не справился с порученной работой, связанной с
обеспечением учебно-воспитательного процесса или уставной деятельностью;
- если работник не достиг показателей деятельности (работы) премирования
предусмотренных настоящим Положением.
- недобросовестного исполнение своих должностных обязанностей в
соответствующем периоде;
- отсутствия средств, стимулирующей части фонда оплаты труда
49.6. Выплаты за высокие результаты и качество выполняемых работ,
оказываемых услуг.
Условия осуществления выплат за высокие результаты и качество
выполняемых работ, оказываемых услуг основываются на показателях качества и
результативности работы, которые устанавливаются настоящим Положением по
согласованию с Советом трудового коллектива, сформированным на выборной
основе трудовым коллективом Образовательного учреждения в размере не более
30000 рублей.
Выплаты
за высокие результаты и качество выполняемых работ,
оказываемых услуг педагогическим работникам производятся ежемесячно в
пределах стимулирующей части фонда оплаты труда по результатам работы за
предыдущий квартал для педагогических работников детского сада и по
результатам работы за предыдущее полугодие для педагогических работников
школы.
Педагогический работник сдает лист достижений, согласно Приложению №4
к настоящему Положению в течении 5 рабочих дней после окончания квартала
или полугодия.
Комиссия производит рассмотрение листов достижений и осуществляет
подсчет баллов путем заполнения оценочного листа по результатам работы по
каждому педагогическому работнику.
Стимулирующие выплаты производятся ежемесячно одновременно с
выплатой заработной платы, при наличии стимулирующей части фонда оплаты
труда.
Количество баллов полученных одним работником организации не
изменяется в течение отчетного периода (квартала для педагогических
работников детского сада и полугодия – педагогически работников школы). Цена
одного балла может изменяться ежемесячно в зависимости от имеющихся средств
стимулирующего фонда оплаты труда.
Распределение выплат стимулирующего характера по результатам оценки
деятельности педагогических работников, проводимой на основании критериев,
осуществляется расчетным путем. Цена балла определяется отдельно для
педагогических работников школы и детского сада. При этом цена балла по школе
может быть различной у учителей и прочих педагогических работников.
Цена в рублях каждого балла (без учета районного коэффициента)
определяется по следующей формуле:
Ц = ФОТст : ОСБ где
ФОТст - размер стимулирующей части фонда оплаты труда педагогических
работников (без учета уральского коэффициента)

21
ОСБ – общая сумма баллов,
Ц – цена одного балла.
Конкретная сумма стимулирующей выплаты определяется по следующей
формуле:
СЧП = ПКБ х Ц, где
ПКБ – персональное количество баллов, подтвержденное комиссией.
Ц – цена одного балла,
СЧП – стимулирующая часть педагога
Выплаты
стимулирующего
характера
педагогического
персонала
устанавливаются конкретно каждому работнику на определенный период,
являются основанием для расчета при полной норме отработанного рабочего
времени в месяц, за который производятся начисления стимулирующих выплат.
В случаях, когда работником не отработан период полностью, производится
расчет суммы выплат стимулирующего характера пропорционально
отработанному времени и определяется по формуле:
СЧП = Ц * ПКБ /Дн *Дф , где:
Дн / Дф - соотношение фактически отработанных дней за месяц, в котором
производятся начисления стимулирующих выплат и нормативных дней за месяц.
(п. 49.6 в ред. приказа № 223 от 06.07.2023)

49.7. Иные выплаты стимулирующего характера (не более 20% от
стимулирующей части планового фонда оплаты труда Образовательного
учреждения):
награждение Почетной грамотой Управления образования,
Главы
муниципального образования, Законодательного собрания Пермского края,
представительного органа муниципального образования, Министерства
образования и науки Пермского края, Министерства просвещения Российской
Федерации, Министерства физической культуры и спорта Пермского края,
Министерства спорта Российской Федерации – до 10000 рублей;
в честь празднования Дня защитника Отечества, Международного женского
дня, Дня учителя, юбилейной даты (50, 55, 60, 65 лет) – до 10000 рублей.
50. Виды, размеры, порядок и условия назначения выплат стимулирующего
характера директору Образовательного учреждения устанавливаются приказом
начальника Управления образования.
51. Выплаты стимулирующего характера устанавливаются в процентном
отношении к тарифной ставке, окладу (должностному окладу) или в абсолютном
размере.
52. Выплаты стимулирующего характера могут носить единовременный
характер или устанавливаться на определенный период.
53. Вопросы распределения стимулирующей части фонда оплаты труда (по
видам стимулирующих выплат, категориям персонала и получателям
причитающихся стимулирующих выплат) рассматриваются с участием Совета
трудового коллектива, сформированного на выборной основе трудовым
коллективом Образовательного учреждения.
54. Размер стимулирующих выплат работникам Образовательного
учреждения, период действия выплат и список работников, получающих выплаты,

22
закрепляются приказом директора Образовательного учреждения.
55. Вновь принятому на работу педагогическому работнику производятся
выплаты стимулирующего характера единовременно за фактически отработанное
время. Критерии и показатели качества и результативности работы
педагогических работников по выплатам единовременного характера утверждены
в приложении 6
56. Размер стимулирующих выплат может быть снижен, либо с учетом
тяжести допущенных нарушений работник может быть полностью лишен
выплаты в случаях:
- за нарушение Устава;
- за нарушение Правил внутреннего трудового распорядка;
-за нарушение должностных инструкций, инструкций по охране жизни и
здоровья воспитанников, инструкций по охране труда;
- за нарушение трудовой, служебной и исполнительской дисциплины;
- за нарушение корпоративной этики.
57. Решение о лишении или уменьшении стимулирующих выплат
устанавливается приказом директора на основании решения Совета трудового
коллектива.
58. Экономия фонда оплаты труда работников Образовательного
учреждения направляется на осуществление выплат стимулирующего характера.
XII. Другие вопросы оплаты труда
59. В пределах экономии фонда оплаты труда работникам может
осуществляться выплата в виде единовременной материальной помощи в размере
не более двух должностных окладов в год в следующих случаях:
а) при чрезвычайных обстоятельствах (пожар, затопление, кража, ДТП,
техногенные катастрофы);
б) смерти близкого родственника (супруга, супруги, родителей, детей);
в) при необходимости дорогостоящего лечения (в случае превышения
стоимости лечения 50% среднемесячного дохода работника за 12 последних
календарных месяцев, предшествовавших году подачи заявления на
предоставление единовременной материальной помощи);
г) тяжелого материального положения;
д) при увольнении педагогического работника (в том числе директора)
в связи с выходом на трудовую пенсию по старости (при стаже педагогической
деятельности 25 лет и более) и по инвалидности (независимо от стажа работы).
60. Решение об оказании единовременной материальной помощи директору
в конкретном размере принимается комиссией Управления образования,
формируемой в соответствии с распоряжением начальника Управления
образования, на основании письменного заявления директора и документов,
подтверждающих обстоятельства, указанные в подпунктах «а» - «в» пункта 59
настоящего Положения (копия свидетельства о смерти близкого родственника;
справка (выписка) или любой другой документ из органов, где произведена
регистрация возникшего чрезвычайного обстоятельства; копия больничного листа
или иной документ, подтверждающий дорогостоящее лечение).

23
61. Решение об оказании единовременной материальной помощи
заместителю директора, руководителю структурного подразделения и работникам
Образовательного учреждения и ее конкретном размере принимает директор на
основании письменного заявления работника и документов, подтверждающих
обстоятельства, указанные в подпунктах «а» - «в» пункта 59 настоящего
Положения.

24
Приложение 1
к Положению о системе оплаты
труда работников МАОУ
«Гимназия № 16»
СХЕМА
размеров тарифных ставок, окладов (должностных окладов) работников
МАОУ «Гимназия № 16»
1. Профессиональная квалификационная группа
«Общеотраслевые должности служащих второго уровня»
N
п/п

Квалификационные
уровни

Наименование должности

1
1.

2
1-й квалификационный
уровень

3
инспектор по кадрам;
лаборант

2.

2-й квалификационный
уровень

заведующий хозяйством

Размеры тарифных
ставок, окладов
(должностных
окладов) (в рублях)
4
10 310,28

10 635,87

2. Профессиональная квалификационная группа
«Должности работников учебно-вспомогательного персонала
первого уровня»
N
п/п

1
1.

Квалификационные
уровни

2
1-й квалификационный
уровень

Наименование должности

Размеры тарифных
ставок, окладов
(должностных
окладов) (в рублях)
4
9 984,69

3
секретарь учебной части;
помощник воспитателя

3. Профессиональная квалификационная группа
«Должности педагогических работников»
N
п/п

Квалификационные
уровни

Наименование должности

Размеры тарифных
ставок, окладов
(должностных
окладов) (в рублях)
4
10 619,3

1
1.

2
1-й квалификационный
уровень

3
инструктор по физической культуре;
музыкальный руководитель

2.

2-й квалификационный
уровень

педагог-организатор;
социальный педагог

10 937,88

3.

3-й квалификационный
уровень
4-й квалификационный

воспитатель;
педагог-психолог
преподаватель-организатор ОБЖ;

12 424,58

4.

12 743,16

25
уровень

педагог-библиотекарь;
старший воспитатель;
учитель-дефектолог;
учитель-логопед

4. Профессиональная квалификационная группа
«Общеотраслевые профессии рабочих»
№
Наименование
п/п квалификационных
уровней

1

1.

Профессии, отнесенные к
квалификационным уровням

2

3
I.
Профессиональная квалификационная группа
«Общеотраслевые профессии рабочих первого уровня»
1-й
Гардеробщик
квалификационный Уборщик служебных помещений
уровень

Размеры
тарифных
ставок, окладов
(должностных
окладов) (в
рублях)
4

9 442,04

5. Должности, не включенные в профессиональные квалификационные
группы.
№
п/п

1

2

Уровень квалификации

Наименование должности

6-й уровень квалификации Советник директора по
воспитанию и взаимодействию с
детскими общественными
объединениями
6-й уровень квалификации Специалист по закупкам

(Приложение 1 в редакции приказа № 304 от 18.09.2023)

Размеры тарифных
ставок, окладов
(должностных
окладов) (в рублях)
14 255,00

14 255,00

26
Приложение 2
к Положению о системе оплаты
труда работников МАОУ
«Гимназия № 16»
РАСПРЕДЕЛЕНИЕ
должностей работников МАОУ «Гимназия № 16» по видам персонала
N
п/п
1
1.

Наименование видов персонала

Должности работников

2.

2
Административно-управленческий
персонал
Административный персонал

3
Директор, заместитель директора

3.

Педагогические работники

4.

Учебно-вспомогательный
персонал

Заведующий хозяйством
Инспектор по кадрам
Лаборант
Специалист по закупкам (абзац дополнен
приказом № 364 от 26.12.2022)
Воспитатель
Инструктор по физической культуре
Музыкальный руководитель
Педагог-библиотекарь
Педагог-организатор
Педагог-психолог
Преподаватель-организатор основ безопасности
жизнедеятельности
Социальный педагог
Старший воспитатель
Учитель
Учитель-дефектолог
Учитель-логопед
Советник директора по воспитанию и
взаимодействию с детскими общественными
объединениями (абзац дополнен приказом №
176 а от 12.07.2022)
Помощник воспитателя
Секретарь учебной части

5.

Младший обслуживающий
персонал

Гардеробщик
Уборщик служебных помещений

27
Приложение 3
к Положению о системе оплаты
труда работников МАОУ
«Гимназия № 16»
ПОРЯДОК
Определения стажа педагогической работы
(наименование приложения в редакции приказа № 99 от 31.03.2022)

1.
Основным документом для определения стажа педагогической работы
является трудовая книжка работника.
(п. 1 в ред. приказа № 99 от 31.03.2022)

2.
Стаж педагогической работы, не подтвержденный записями в
трудовой книжке, может быть установлен на основании надлежаще оформленных
справок за подписью руководителей соответствующих организаций, скрепленных
печатью, выданных на основании документов, подтверждающих стаж работы по
специальности (приказы, послужные и тарификационные списки, книги учета
личного состава, табельные книги, архивные описи и т.д.). Справки должны
содержать данные о наименовании образовательной организации, о должности и
времени работы в этой должности, о дате выдачи справки, а также сведения, на
основании которых выдана справка о работе.
3.
В случае утраты документов о стаже педагогической работы
указанный стаж может быть установлен на основании справок с прежних мест
работы или на основании письменных заявлений двух свидетелей, подписи
которых должны быть удостоверены в нотариальном порядке. Свидетели могут
подтверждать стаж только за период совместной работы.
4.
В стаж педагогической работы засчитывается педагогическая,
руководящая и методическая работа в образовательных организациях и других
организациях согласно таблице 1 настоящего Порядка.
Таблица 1
N
п/п
1
1.

Наименование организаций и
организаций
2
Образовательные организации (в том
числе образовательные организации
высшего профессионального
образования, среднего и начального
профессионального образования,
высшие и средние военные
образовательные организации,
образовательные организации
дополнительного профессионального
образования (повышения
квалификации специалистов);
учреждения здравоохранения и
социального обеспечения: дома

Наименование должностей
3
Учителя, преподаватели, сурдопедагоги,
учителя-дефектологи, учителя-логопеды,
логопеды, преподаватели-организаторы (основ
безопасности жизнедеятельности,
допризывной подготовки), руководители
физического воспитания, старшие мастера,
мастера производственного обучения (в том
числе обучения вождению транспортных
средств, работе на сельскохозяйственных
машинах, работе на пишущих машинах и
другой организационной технике), старшие
методисты, методисты, старшие инструкторыметодисты, инструкторы-методисты (в том

28
ребенка, детские санатории, клиники,
поликлиники, больницы и др., а также
отделения, палаты для детей в
организациях для взрослых
(повышения квалификации
специалистов)

2.

3.

числе по физической культуре и спорту,
туризму), концертмейстеры, музыкальные
руководители, старшие воспитатели,
воспитатели, классные воспитатели,
социальные педагоги, педагоги-психологи,
педагоги-организаторы, педагоги
дополнительного образования, старшие
тренеры-преподаватели, тренерыпреподаватели, старшие вожатые
(пионервожатые), инструкторы по
физкультуре, инструкторы по труду, директора
(начальники, заведующие), заместители
директоров (начальников, заведующих) по
учебной, учебно-воспитательной, учебнопроизводственной, воспитательной, культурновоспитательной работе, по производственному
обучению (работе), по иностранному языку, по
учебно-летной подготовке, по
общеобразовательной подготовке, по режиму,
заведующие учебной частью, заведующие
(начальники): практикой, УКП,
логопедическими пунктами, интернатами,
отделениями, отделами, лабораториями,
кабинетами, секциями, филиалами, курсами и
другими структурными подразделениями,
деятельность которых связана с
образовательным (воспитательным)
процессом, методическим обеспечением;
старшие дежурные по режиму, дежурные по
режиму, аккомпаниаторы, культорганизаторы,
экскурсоводы, инструкторы слуховых
кабинетов, заведующие слуховыми
кабинетами, организаторы внеклассной и
внешкольной воспитательной работы с детьми,
воспитатели-методисты, руководители кружка.
Методические (учебно-методические) Руководители, их заместители, заведующие
организации всех наименований
секторами, кабинетами, лабораториями,
(независимо от ведомственной
отделами; научные сотрудники, деятельность
подчиненности)
которых связана с методическим
обеспечением; старшие методисты, методисты
Органы управления образованием и
Руководящие, инспекторские, методические
органы (структурные
должности, инструкторские, а также другие
подразделения),
осуществляющие должности специалистов (за исключением
руководство
образовательными работы на должностях, связанных с
организациями.
экономической, финансовой, хозяйственной
Отделы (бюро) технического
деятельностью, со строительством,
обучения, отделы кадров организаций, снабжением, делопроизводством). Штатные
подразделений министерств
преподаватели, мастера производственного
(ведомств), занимающиеся вопросами обучения рабочих на производстве,
подготовки и повышения
руководящие, инспекторские, инженерные,
квалификации кадров на производстве методические должности, деятельность
которых связана с вопросами подготовки и

29
4.

5.

6.

повышения квалификации кадров
Образовательные организации РОСТО Руководящий, командно-летный, командно(ДОСААФ) и гражданской авиации
инструкторский, инженерно-инструкторский,
инструкторский и преподавательский состав,
мастера производственного обучения,
инженеры-инструкторы-методисты, инженерылетчики-методисты
Общежития организаций, предприятий Воспитатели, педагоги-организаторы,
и организаций, жилищнопедагоги-психологи (психологи),
эксплуатационные организации,
преподаватели, педагоги дополнительного
молодежные жилищные комплексы,
образования (руководители кружков) для детей
и подростков, инструкторы и инструкторыдетские кинотеатры, театры юного
зрителя, кукольные театры, культурно- методисты, тренеры-преподаватели и другие
просветительские организации и
специалисты по работе с детьми и
подразделения предприятий и
подростками, заведующие детскими отделами,
организаций по работе с детьми и
секторами
подростками
Исправительные колонии,
Работа (служба) при наличии педагогического
воспитательные колонии,
образования на должностях: заместитель
следственные изоляторы и тюрьмы,
начальника по воспитательной работе,
лечебно-исправительные организации начальник отряда, старший инспектор,
инспектор по общеобразовательной работе
(обучению), старший инспектор-методист и
инспектор-методист, старший инженер и
инженер по производственно-техническому
обучению, старший мастер и мастер
производственного обучения, старший
инспектор и инспектор по охране и режиму,
заведующий учебно-техническим кабинетом,
психолог

5.
В стаж педагогической работы включается время работы в
должностях учителя-дефектолога, логопеда, воспитателя в организациях
здравоохранения и социального обеспечения.
6.
Педагогическим работникам в стаж педагогической работы
засчитывается без всяких условий и ограничений время нахождения на военной
службе по контракту из расчета один день военной службы за один день работы, а
время нахождения на военной службе по призыву - один день военной службы за
два работы.
7.
Педагогическим работникам в стаж педагогической работы
засчитываются следующие периоды времени при условии, если этим периодам,
взятым как в отдельности, так и в совокупности, непосредственно
предшествовала и за ними непосредственно следовала педагогическая
деятельность:
а) время службы в Вооруженных Силах СССР и Российской Федерации на
должностях офицерского, сержантского, старшинского состава, прапорщиков и
мичманов (в том числе в войсках МВД, в войсках и организациях безопасности);
б) время работы на руководящих, инспекторских, инструкторских и других

30
должностях специалистов в аппаратах территориальных организаций (комитетах,
советах) Профсоюза работников народного образования и науки РФ
(просвещения, высшей школы и научных организациях); на инструкторских и
методических должностях в педагогических обществах и правлениях Детского
фонда; в должности директора (заведующего) Дома учителей (работника
народного образования, профтехобразования); в комиссиях по делам
несовершеннолетних и защите их прав или в отделах социально-правовой охраны
несовершеннолетних, в подразделениях по предупреждению правонарушений
(инспекциях по делам несовершеннолетних, детских комнатах милиции, органов
внутренних дел);
в) время обучения (по очной форме) в аспирантуре, организациях высшего и
среднего
профессионального
образования,
имеющих
государственную
аккредитацию.
8.
В стаж педагогической работы отдельных категорий педагогических
работников засчитывается время работы в организациях и время службы в
Вооруженных Силах СССР и Российской Федерации по специальности
(профессии), соответствующей профилю работы в образовательном учреждении
или профилю преподаваемого предмета (курса, дисциплины, кружка):
а)
преподавателям-организаторам
(основ
безопасности
жизнедеятельности, допризывной подготовки);
б)
учителям и преподавателям физического воспитания, руководителям
физического воспитания, инструкторам по физкультуре, инструкторамметодистам (старшим инструкторам-методистам), тренерам-преподавателям
(старшим тренерам-преподавателям);
в)
учителям, преподавателям трудового (профессионального) обучения,
технологии, черчения, изобразительного искусства, информатики, специальных
дисциплин, в том числе специальных дисциплин общемуниципальных
учреждений (классов) с углубленным изучением отдельных предметов;
г)
педагогам дополнительного образования;
д)
педагогам-психологам;
е)
методистам.
9.
Время работы в должностях помощника воспитателя и младшего
воспитателя засчитывается в стаж педагогической работы при условии, если в
период работы на этих должностях работник имел педагогическое образование
или обучался в учреждении высшего или среднего профессионального
(педагогического) образования.
10. Работникам учреждений и организаций время педагогической работы
в образовательных организациях, выполняемой помимо основной работы на
условиях почасовой оплаты, включается в педагогический стаж, если ее объем (в
одном или нескольких образовательных организациях) составляет не менее 180
часов в учебном году.
При этом в педагогический стаж засчитываются только те месяцы, в
течение которых выполнялась педагогическая работа.
11. В случаях уменьшения стажа педагогической работы, исчисленного в

31
соответствии с настоящим Порядком, по сравнению со стажем, исчисленным по
ранее действовавшим инструкциям, за работниками сохраняется ранее
установленный стаж педагогической работы.
12. Если педагогическим работникам в период применения ранее
действовавших инструкций могли быть включены в педагогический стаж те или
иные периоды деятельности, но по каким-либо причинам они не были учтены, то
за работниками сохраняется право на включение их в педагогический стаж в
ранее установленном порядке.
13. Коэффициент стажа педагогической работы устанавливается в
размерах согласно таблице 2.
Таблица 2
№
п/п

Показатели
до 3 лет

1
1.

2

3

Стаж педагогической работы
от 8 до 14 от 14 до 20
от 3 до 8 лет
лет
лет
4
5
6

Размеры
0,2
0,1
коэффициентов
(п. 13 дополнен приказом № 99 от 31.03.2022)

0,15

0,2

более 20
лет
7
0,25

32
Приложение 4
к Положению о системе оплаты
труда работников МАОУ
«Гимназия № 16»
Лист достижений учителя
за __________ полугодие ________ года (начальное общее образование)

Ф.И.О. _________________________________________
№

1
2

3

Параметры результатов

Уровень

Балл

Результаты за
Самоо
полугодие
ценка
(подтверждающие
документы)
1
2
3
4
5
Блок 1
Учебная деятельность (Оценки в электронных журналах, отчеты успеваемости и качества по классу)
Успеваемость 100%
1 балл
(2-4 классы) дети норма
Уровень обученности учащихся
2 – 4 класс
свыше 70 %
4 балла
от 60 до 69 %
3 балла
от 45 до 59 %
2 балла
ниже 45 %
0 баллов
положительная
Позитивная динамика качества знаний
2 балла
динамика
обучающихся классного коллектива

на прежнем уровне
1 балл
1.Работа по адаптации обучающихся
4 балла
1-х классов (заполняют учителя 1
классов)
2.Качество ВПР по предметам (заполняют
учителя 4 классов)
от 81 до 100 %
4 балла
от 71 до 80 %
3 балла
от 61 до 70 %
2 балла
от 50 до 60 %
1 балл
Блок 2 Работа с высокомотивированными обучающимися (Подтверждаются документами: дипломы, грамоты,
сертификаты, свидетельства)
1
Результаты участия в предметных
олимпиадах, НОУ, интеллектуальных
конкурсах и чемпионатах («Кенгуру»,
«Медвежонок» и т.д.)
1 балл
участие Муниципальный
3 балла
призер
победитель
5 баллов
4

участие
призер
победитель

2

Результаты участия в предметных
конкурсах, гимназическом НОУ и
олимпиадах
призер
победитель

Краевой,
федеральный

3 балла
5 баллов
7 баллов
(макс. по
пункту
2.1 – 8 б.)

Институциональный

2 балла
3 балла
(макс. по

33
пункту
2.2 – 5 б.)
3

Результаты участия в творческих,
спортивных конкурсах, организованные
органами муниципальной, региональной,
федеральной власти
участие
призер
победитель
участие
призер
победитель

4

5

Организация участия в акциях, уроках
(урок Цифры, Урок по финансовой
грамотности,
Урок
астрономии,
географический диктант, ПроеКтория и т.д.)
Работа с платформами (Сферум, Орфо,
Учи.ру, Якласс, и т.д.)
участие
призер
победитель

Блок 3

1

2

3

4

1 балл
2 балла
3 балла

Краевой,
федеральный

3 балла
5 баллов
7 баллов
(макс. по
пункту
2.3 – 7 б.)
2 балла
4 балла
6 баллов

1-2 акции (уроков)
3-4 акции (уроков)
5 и более (уроков)
Олимпиады,
конкурсы, марафоны

1 балл
2 балла
3 балла
(макс. по
пункту
2.5 – 3 б.)

Воспитательная работа (Подтверждаются документами: дипломы, грамоты, сертификаты, свидетельства)
Институциональный

Индивидуальная работа с обучающимися,
состоящими на профилактических учетах
ГР СОП, СОП, ОДН и организации
профилактической
работы
с
несовершеннолетними,
в
отношении
которых установлены факты детского и
семейного
неблагополучия
без
постановки на внутриведомственный
учет:

Эффективность
профилактической
работы
-отсутствие правонарушений и травматизма
во время образовательного процесса
Активное участие класса в тематических
акциях, проектной деятельности разного
уровня
1-2 акции
3-4 акции
5 и более акций
Обеспечение участия класса во
внеурочных мероприятиях, согласно
ежемесячному плану
МАОУ «Гимназия №16»
участие
призер
победитель

Блок 4

Муниципальный

-несовершеннолетние
не
состоящие
на
профилактических
учетах
-1-2
несовершеннолетний
-3-4
несовершеннолетних
-более 5-х
несовершеннолетних
Институциональный

0 баллов

3 балла
4 балла
7 баллов
1 балл

Все уровни

1 балл
2 балла
3 балла

1 балл
2 балла
3 балла
(макс. по
пункту
3.4 – 5 б.)
Методическая работа (Подтверждаются документами: дипломы, грамоты, сертификаты,

34
свидетельства)
Муниципальный,
Участие в профессиональных конкурсах,
олимпиадах, организованными органами краевой
муниципальной, региональной,
федеральной власти
участие
призер
победитель

1

2

Работа во временных творческих группах
(МТГ, кластер и т. д.)

Институциональный
Муниципальный

3

Руководство временной творческой
группой
Подготовка
материалов для
сайта
гимназии и официальной группы в ВК
«Гимназия № 16»
Распространение педагогического опыта:
открытые уроки, мастер-классы,
выступления на семинарах, конференциях,
педсоветах, заседаниях ШМО (очно)

Институциональный

3 балла
4 балла
5 баллов
(макс. по
пункту
4.1 – 5 б.)
2 балла
3 балла
(макс. по
пункту
4.2 – 5 б.)
3 балла

Институциональный

3 балла

Институциональный

4 балла

Муниципальный,
краевой

6

Публикации

Интернет-публикация
Печатное издание

6 баллов
(макс. по
пункту
4.5 – 10 б.)
1 балл
3 балла

7

Подготовка и проведение мероприятий:
-методические материалы, члены жюри

4

5

8

Институциональный
Муниципальный

Своевременная и качественная сдача
отчетов
Исполнение особых поручений
администрации
Максимальный балл – 100
(в редакции приказа № 223 от 06.07.2023)

9

3 балла
4 балла
(макс. по
пункту
4.7 – 7 б.)
3 балла
5 баллов

Лист достижений учителя за _____ полугодие 202__года (основное общее образование, среднее общее
образование)
Ф.И.О. _________________________
№

Параметры результатов

1
1.
2.

Уровень

Балл

2

3

Результаты
полугодие
(подтверждающ
ие документы)

Самооц
енка

4

5

Блок 1
Учебная деятельность (Оценки в электронных журналах, отчеты по итогам полугодия)
Институциональный
Успеваемость 100%
1 балл
(учителя 5-11 классы)
Уровень обученности учащихся
Институциональный
5-11 классы (кроме учителей технологии, ОБЖ,
физической культуры, ИЗО, музыки):
от 55 до 65%
4 балла
от 45 до 54 %
3 балла
от 35 до 44 %
2 балла
ниже 34 %
0 баллов

35

3.

Уровень обученности учащихся 5-11 классов
для учителей технологии, ОБЖ, физической
культуры, ИЗО, музыки:
от 90% до 100%
от 89% до 79%
от 78% до 70%
ниже 70%
Позитивная динамика качества знаний
обучающихся классного коллектива

4 балла
3 балла
2 балла
0 баллов
Институциональный

Положительная динамика
2 балла
На прежнем уровне
1 балл
Блок 2
Работа с высокомотивированными обучающимися (Подтверждаются документами: дипломы, грамоты, сертификаты,
свидетельства.)
1.
Результаты участия во Всероссийской
предметной олимпиаде, олимпиадах («Высшая
проба», «Юные таланты» и др., включенных в
перечень)
участие Муниципальный
2 балла
4 балла
призер
победитель
6 баллов
участие
призер
победитель

Краевой

3 балла
5 баллов
7 баллов
(максимально
по пункту 2.1.
– 13 баллов)

2.

Результаты участия в НОУ
участие
призер
победитель

3.

4.

5.

6.

1.

Результаты интеллектуальных, творческих,
спортивных конкурсов, организованные
органами муниципальной, региональной,
федеральной власти
участие
призер
победитель
участие
призер
победитель
Дистанционные олимпиады и интернетконкурсы, предметные чемпионаты и др.

Муниципальный
Краевой

Муниципальный

Краевой,
федеральный
Муниципальный
Краевой
Федеральный

2 балла
4 балла
6 баллов

1 балл
2 балла
3 балла
3 балла
5 баллов
7 баллов
1 балл
2 балла
3 балла

Организация участия в акциях, уроках
(урок Цифры, Урок по финансовой грамотности,
Урок
астрономии,
географический
диктант,
ПроеКтория и т.д.)
1-2 акции (уроков) Все уровни
2 балла
3-4 акции (уроков)
4 балла
Более 5 акций (уроков)
6 баллов
Работа с платформами (Сферум, Орфо, Учи.ру,
Якласс, и т.д.)
-домашние задания Все уровни
1 балл
-контрольные работы
2 балла
-олимпиады
3 балла
Все виды работ6 баллов
Блок 3
Воспитательная работа (Подтверждаются документами: дипломы, грамоты, сертификаты, свидетельства)
Индивидуальная
работа
с
обучающимися, Институциональный
состоящими на профилактических учетах ГР
СОП,
СОП,
ОДН
и
организации
профилактической
работы
с
несовершеннолетними, в отношении которых
установлены факты детского и семейного
неблагополучия
без
постановки
на
внутриведомственный учет:

36

2.

3.

1.

2.
3.

4.
5.

6.

-несовершеннолетние
не
состоящие
на
профилактических учетах
0 баллов
-1 несовершеннолетний
2 балла
-2-3 несовершеннолетний
3 балла
-более 3-х несовершеннолетних
5 баллов
Активное участие класса в воспитательных Все уровни
мероприятиях согласно плану работы
81 -100%
3 балла
61-80%
2 балла
41-60%
1 балл
Организация на базе класса дополнительной Все уровни
деятельности (ЮИД, соц. проекты, ДЮП,
Юнармия и т.д)
Да
7 баллов
0 баллов
Нет
Блок 4
Методическая работа (Подтверждаются документами: дипломы, грамоты, сертификаты, свидетельства)
5 баллов
Участие
в
профессиональных
конкурсах, Муниципальный
10 баллов
олимпиадах,
организованными
органами Краевой
муниципальной,
региональной, федеральной Федеральный
10 баллов
власти
Работа во временных творческих группах, Институциональный
5 баллов
реализация проектов (МТГ, кластер и т. д.)
Институциональный
5 баллов
Распространение педагогического опыта:
3.1
Муниципальный и
7 баллов
- открытые уроки,
краевой
- мастер-классы;
- внеурочные мероприятия;
3.2 выступления на семинарах, конференциях,
Институциональный
2 балла
педсоветах (очно)
Муниципальный и
5 баллов
краевой
Интернет-публикация
1 балл
Публикации
Печатное издание
2 балла
Экспертная деятельность (работа в жюри
Все уровни
3 балла
предметных олимпиад, НОУ, конкурсов)
Исполнение особых поручений администрации
Максимальный балл – 100

5 баллов

(в редакции приказа № 223 от 06.07.2023)

Лист достижений
педагога – психолога, педагога-организатора
Уровень
№
п/п

1

2

3

Параметры результатов
Участие
в
профессиональных
конкурсах,
организованными
органами
муниципальной,
региональной, федеральной власти

Муниципальный
Краевой
Федеральный

5
10
15

Распространение педагогического опыта:
-Выступление
на
конференциях,
семинарах,
мероприятиях, проведение открытых уроков, мастерклассов, тренингов, семинаров, конференций

Институциональный
Муниципальный

3

Краевой
Федеральный
Институциональный
Муниципальный
Краевой

5
10
5
10
10

Все уровни

10

Работа во временных творческих группах (МТГ,
кластер, работа в лаборатории в рамках реализации
программы и т.д. )

Руководство временной творческой группой
4

Баллы

Результаты за
полугодие
(подтверждающие
документы
Подтверждающие
документы: дипломы,
грамоты,
сертификаты,
свидетельства
Подтверждающие
документы: дипломы,
грамоты,
сертификаты,
свидетельства
Подтверждающие
документы: дипломы,
грамоты,
сертификаты,
свидетельства,
приказы
Подтверждающие
документы: справки,
выписки из приказа

Сам
ооце
нка

37
- Интернетпубликация
-Печатное издание

Публикация
5

6

Экспертная деятельность (работа в качестве эксперта,
члена жюри конкурса, олимпиад, соревнований;
рецензирование и др.)

5
10

Подтверждающие
документы:
сертификат,
свидетельство

-член жюри
-разработка
методических
материалов и
проведение
мероприятий

3
5

Подтверждающие
документы: дипломы,
грамоты,
сертификаты,
свидетельства

участие
призер
победитель

Муниципальный

1
2
3

участие
призер
победитель

Краевой
Федеральный

4
5

Подтверждающие
документы: дипломы,
грамоты,
сертификаты,
свидетельства
Подтверждающие
документы: дипломы,
грамоты,
сертификаты,
свидетельства
Подтверждающие
документы:
сертификаты,
свидетельства

Достижения обучающихся в конкурсах,
организованные органами муниципальной,
региональной, федеральной власти

7

Повышение квалификации
8

15

Воспитательная работа

9

10

11

Индивидуальная
работа
с
обучающимися,
состоящими на профилактических учетах ГР СОП,
СОП, ОДН и организации профилактической
работы с несовершеннолетними, в отношении
которых установлены факты детского и семейного
неблагополучия
без
постановки
на
внутриведомственный учет:
-несовершеннолетние,
не
состоящие
на
профилактических учетах
- 1-2 несовершеннолетних
-более 3-х несовершеннолетних

Институциональный

Организация работы по здоровьесбережению в 5-11
классах (охват горячим питанием, включая
бесплатников)
Ниже 50%
64-50%
65-100%

Институциональный

Активное участие класса в тематических акциях,
проектной деятельности разного уровня
1 -2 акции
3-4 акции
5-6 акций

Все уровни

Организация
мероприятий
внеурочной
деятельности (РДШ, ДЮП, ЮИД, соц.проекты и т.д.)

Все уровни

Участие
Мероприятия

12

Максимальный балл- 100%

(в редакции приказа № 223 от 06.07.2023)

Аналитическая
справка
зам.директора по ВР

0
2
3
Аналитическая
справка соц. педагога
0
1
2

1
3
5

5
7

Подтверждающие
документы: дипломы,
грамоты,
сертификаты,
свидетельства.
Справка
зам.директора по ВР
Подтверждающие
документы: дипломы,
грамоты,
сертификаты,
свидетельства.
Справка
зам.директора по ВР

38
Лист достижений педагога-библиотекаря
Уровень
№

Параметры результатов

1

Участие
в
профессиональных
конкурсах,
организованными
органами
муниципальной,
региональной, федеральной власти

2

3

4

Распространение
педагогического
опыта:
-Выступление
на
конференциях,
семинарах, мероприятиях, проведение
открытых
уроков,
мастер-классов,
тренингов, семинаров, конференций

Муниципальный
Краевой
Федеральный

Институциональн
ый
Муниципальный

7
10
10

(максимально
17)
5
7

Краевой
Федеральный

7
(максимально
12)
7

Работа во временных творческих
группах (МТГ, кластер, работа в
лаборатории в рамках реализации
программы и т.д. )

Институциональн
ый

Руководство временной творческой
группой

Институциональн
ый

7

Публикация

- Интернетпубликация
-Печатное издание

3

5

6

Баллы

Экспертная деятельность (работа в
качестве эксперта, члена жюри конкурса,
олимпиад, соревнований;
рецензирование и др.)

7
Максимально
7)

Все уровни

3

Организация работы детского
объединения на базе библиотеки

7

7

Результаты за
полугодие
(подтверждающие
документы)
Подтверждающие
документы:
дипломы, грамоты,
сертификаты,
свидетельства

Подтверждающие
документы:
дипломы, грамоты,
сертификаты,
свидетельства

Подтверждающие
документы:
дипломы, грамоты,
сертификаты,
свидетельства,
приказы
Подтверждающие
документы: справки,
выписки из приказа
Подтверждающие
документы:
сертификат,
свидетельство
Подтверждающие
документы:
дипломы, грамоты,
сертификаты,
свидетельства
Подтверждающие
документы: план
работы детского
объединения,
промежуточные
результаты

Достижения обучающихся в
конкурсах, организованные органами
муниципальной, региональной,
федеральной власти
участие
призер
победитель

Муниципальный

2
4
6

участие
призер
победитель

Краевой
Федеральный

3
5
7

8

(максимально
по п. 8 13
баллов)

Воспитательная работа

Подтверждающие
документы:
дипломы, грамоты,
сертификаты,
свидетельства
Подтверждающие
документы:
дипломы, грамоты,
сертификаты,
свидетельства

Само
оценк
а

39

9

10

11

Индивидуальная
работа
с
обучающимися,
состоящими
на
профилактических учетах ГР СОП,
СОП,
ОДН
и
организации
профилактической
работы
с
несовершеннолетними, в отношении
которых установлены факты детского
и семейного неблагополучия без
постановки на внутриведомственный
учет:
-несовершеннолетние, не состоящие на
профилактических учетах
- 1 несовершеннолетний
-2-3 несовершеннолетних
-более 3-х несовершеннолетних

Институциональн
ый

Активное
участие
класса
в
воспитательных
мероприятиях
согласно плану работы
81-100%
61-80%
41-60%

Все уровни

Организация участия в акциях,
уроках
(урок Цифры, Урок по финансовой
грамотности,
Урок
астрономии,
географический диктант, ПроеКтория и
т.д.)
1-2 акции (уроков)
3-4 акции (уроков)
Более 5 акций (уроков

Все уровни

Аналитическая
справка
зам.директора
по ВР

0
2
3
5
(максимально 5
баллов)
Справка
зам.директора по
ВМР
3
2
1
(максимально 3
баллов)
Подтверждающи
е документы:
дипломы,
грамоты,
сертификаты,
свидетельства.
Справка
зам.директора
по ВР

2
4
6
(максимально 6
баллов)

12

Работа с платформами (Сферум, Орфо,
Учи.ру, Якласс, и т.д.)
-домашние задания
-контрольные работы
-олимпиады
- Все виды работ

Все уровни
1 балл
2 балла
3 балла
6 баллов
(максимально 6
баллов)

13

Организация
на
базе
класса
дополнительной деятельности (ЮИД,
соц. проекты, ДЮП, Юнармия и т.д)
Да
Нет

Все уровни

7 баллов
0 баллов
(максимально 7
баллов)

(в редакции приказа № 223 от 06.07.2023)

Лист достижений социального педагога
№

1.1.

1.2
1.3

Наименование показателя
Баллы
Самооценка
1.
Обеспечение качества работы социального педагога
Отсутствие или положительная динамика в сторону
уменьшения количества пропусков занятий
обучающимися без уважительных причин
Отсутствие или положительная динамика в сторону
уменьшения правонарушений и нарушений
общественного порядка, негативных проявлений в
подростковой среде.
Наличие или отсутствие документально

10

10
10

40
зафиксированных случаев негативного поведения
(детский и подростковый суицид, негативное поведение
учащихся, повлекшее за собой противоправные
действия)
1.4

Отсутствие или позитивная динамика в сторону
уменьшения случаев употребления учащимися ПАВ
2.

2.1.

Профессиональные достижения и методическая работа

Участие в конкурсах профессионального мастерства:
Наличие опубликованных учебно-методических
пособий, статей, научных публикаций, имеющих
соответствующий гриф и выходные данные:

2.2.

10

- городского уровня- 5б

15

Максимально
10

- краевого уровня- 5б
-всероссийского уровня- 10б
Выступления на научно-практических конференциях,
семинарах, секциях, круглых столах, проведение мастерклассов
2.3.

Максимально 10

-городского уровня- 5б
-краевого уровня- 5б

2.4.
2.5.

-всероссийского уровня- 10б
Публичное представление собственного
педагогического опыта в форме открытого мероприятия
(урока, занятия и т.п)
Повышение квалификации
ИТОГО

10
15
100

Лист достижений учителя-дефектолога, учителя-логопеда
№

Критерии
эффективности
деятельности

Показатели

1.

Владение современными
образовательными
технологиями и
методиками и их
эффективное применение в
коррекции ВПФ

Качество владения
технологиями,
использование
мультимедийных
средств обучения,
компьютерных
программ видео,
аудио.

2

Работа с
документацией

Соответствие
документации
специалиста
нормативным
документам и
локальным актам

Результаты за
Максимальн Самооценка
отчетный периодый балл
(подтверждающие
документы
Качество занятий с
5
использованием
мультимедийных
средств обучения,
компьютерных
программ, видео,
аудио аппаратуры и
пр, здоровье
сберегающих
технологий.
Отсутствие
10
замечаний

41
3

4

5

6

Увеличение количества
обучающихся, охваченных дефектологической
(логопедической)
помощью (больше
согласованных утвержденных норм нагрузки)

Увеличение нагрузки Количество
обучающихся,
соответствует
нагрузке- 0б

Динамика
результативности
образовательной
деятельности и
индивидуальной
коррекционноразвивающей работы
Участие обучающихся
в конкурсах

Уровень
сформированности
предметных и
метапредметных
результатов

Успешность проведения
консультаций

7

Участие учителя в
профессиональных
конкурсах,
конкурсах
методических
разработок и т.д

8

Участие в общих
мероприятиях школы

9

Продуктивное участие в
методической работе.

10

Работа в консилиуме

Больше
утвержденных
норм-10б
Наличие
положительной
динамики

10

10

Копии дипломов,
сертификатов

школьный уровень4б.
муниципальный
уровень –6б.
региональный или
федеральный
уровень-8б.
Качество проведения Количество
проведенных
индивидуальных
консультаций/
консультаций с
количество
педагогами:
запросов
до 20-46б
более 20-7б
Качество проведения Количество
индивидуальных
проведенных
консультаций
консультаций/
родителей
количество
обучающихся:
запросов
до 50-5б
более50-10б
Результативность
Призовые места:
участия в
школьный уровеньпрофессиональных
3б.
конкурсах и
муниципальный
конкурсах
уровень –5б.
методических
региональный или
разработок.
федеральный
уровень-10б.
Участие в детских
подготовка детей к
праздниках,
участию в
конкурсах,
конкурсах –5б
развлечениях
Проведение открытых Качественное
занятий,
проведение
открытых занятийвыступление на
5б
педагогических
Выступление на
советах, семинарах.
педагогических
советах, семинарах10б
Своевременное
Эффективность
работы в составе
предоставление
консилиума
аналитических
материалов

8

7

10

10

5

10

5

42
11

Оформление,
своевременное
обновление
тематических
материалов на
информационных
стендах гимназии
Публикации в сети
Дополнительные критерии интернет на сайтах,
изданиях
Максимальный балл

5

5

100

(в редакции приказа № 223 от 06.07.2023)

Лист достижения воспитателя
№
п/п

Наименование критерия

Период
отчетности

Максималь
Формула расчета доли
ное кол-во (измеритель). Комментарий
баллов
к заполнению значений
критериев.

Блок № 1. Академический
Обеспечение прав граждан на получение образования
1.1. Обеспечение доступности
ежеквартально
Доля родителей,
качественного образования:
5
привлеченных на
поддержка и помощь семье в
организованные мероприятия
воспитании и обучении детей,
40 % от списочного состава
использование разнообразных
группы в образовательном
нестандартных форм обучения
учреждении (аналитическая
родителей педагогическим знаниям.
справка за квартал):
интерактивные
нестандартные формы
работы с родителями (
конкурсное движение,
мастер – класс, акции, квест
- игры)
ИТОГО по блоку № 1
5
Блок № 2. Достижения воспитанников
2.1. Наличие детей, участвующих в
ежеквартально
конкурсах, фестивалях, соревнованиях
разного уровня:
2 сертификата, дипломов.
-институциональный
2
Положение.
-муниципальный
3
2 сертификата, дипломов.
-краевой, федеральный
3
Положение.
1 сертификат, диплом.
Положение.
ИТОГО по блоку № 2
8
Блок №3. Воспитательная работа, здоровье.
3.1. Эффективность профилактических,
ежеквартально
7
Индивидуальный план
коррекционных, реабилитационных
сопровождения семьи,
мероприятий с детьми, состоящими на
листы посещения на дому
учете в группе «риска» находящихся в
социально опасном положении (СОП)
3.2. Увеличение количества дней,
ежеквартально
% посещаемости детей в
фактически проведенных
группе за квартал:
воспитанниками в Образовательном
12
Ранний-70%, млад.–
учреждении
средний-75%, старшийдето-дней по факту
80%

43
8

5

Ранний-65%, млад.–
средний-70%, старший75%
Ранний-60%, млад.–
средний-65%, старший70%
% заболеваемости детей в
группе за квартал:
Ранний-5%, млад.-средний3%, старший-0%
Ранний-7%, млад.-средний5%, старший-3%

3.3. Сохранение физического и
психического здоровья воспитанников в
образовательном учреждении:
ежеквартально
5
снижение количества заболеваний
детей, проведение мероприятий
3
физкультурно – оздоровительной и
спортивной направленности ,
способствующих сохранению здоровья
воспитанников
3.4. Соблюдение условий безопасности.
ежеквартально
3
Отсутствие
Отсутствие случаев детского
травматизма во время пребывания в ОУ.
ИТОГО по блоку № 3
27
Блок № 4. Эффективность организации работ по реализации ООП ДО
4.1. Соответствие предметноТри дидактических пособия,
игры по теме недели с
пространственной среды группы
пояснительной запиской, фото
требованиям и принципам ФГОС ДО, с
ежеквартально
учетом возрастных особенностей детей:
6
- Разработка трех дидактических
пособий, игр
4.2. Повышение квалификации через
ежеквартально
5
Удостоверение КПК не
курсовую подготовку
менее 16 ч.
4.3. Разработка и реализация педагогических
ежеквартально
Заверенный проект,
проектов:
рецензия, фото
институциональный
2
муниципальный, краевой.
3
4.4. Организация учебно-коррекционного
ежеквартально
ИОМ, результативность
процесса: работа по индивидуальноиндивидуальной
образовательным маршрутам с детьми с
коррекционно-развивающей
ОВЗ
работы (промежуточная
диагностика)
Количество индивидуальнообразовательных
маршрутов детей:
8
- 2
15
- 3
4.5. Организация образовательной
ежеквартально
3
Заверенный план –
деятельности: проведение открытых НОД
конспект, отзыв,
по теме недели
регистрационный лист,
фото.
4.6. Участие в профессиональных конкурсах:
ежеквартально
Один сертификат, диплом,
институциональный;
3
положение
муниципальный, краевой.
7
4.7. Выступления на конференциях,
ежеквартально
5
Один сертификат,
совещаниях, методических
благодарственное письмо,
объединениях на разных уровнях
тезис.
4.8. Участие в мероприятиях публичного
ежеквартально
Один сертификат,
характера, социально значимых акциях:
благодарственное письмо,
-институциональный;
3
положение
-муниципальный, краевой.
4

44
4.9. Своевременное и качественное
оформление документации

ежеквартально

ИТОГО по блоку № 4
ВСЕГО

4

В соответствии с
положением о
документации, графика
тематического контроля,
своевременное и
качественное оформление
табеля учета посещаемости
детей
2б-80%
4б-100%
60
100

Лист достижения старшего воспитателя
№
п/п

Критерии качества и результативности
работы

Уровень

Макс. кол- Формула расчета доли
во баллов
(измеритель)
или процент
Блок № 1. Результативность образовательной деятельности
ИОМ, результативность
1.1. Организация учебно-коррекционного ежеквартально
процесса: работа по индивидуальноиндивидуальной
образовательным маршрутам
коррекционноразвивающей работы
(программам) с детьми с ОВЗ
(промежуточная
диагностика)
Количество
индивидуальнообразовательных
маршрутов детей:
8
- 1
15
- 5
1.2. Наличие призеров, получивших
ежеквартально
награды на конкурсах, фестивалях,
соревнованиях и мероприятиях разного
уровня: институциональный;
3
муниципальный;
5
краевой, федеральный.
5
1.3. Обеспечение доступности
ежеквартально
5
качественного образования:
поддержка и помощь семье в
воспитании и обучении детей,
использование разнообразных
нестандартных форм обучения
родителей педагогическим знаниям.
ИТОГО по блоку № 1
33
Блок № 2. Инновационная деятельность
2.1. Своевременное и качественное
ежеквартально
5
предоставление информации на сайт ОО
2.2. Использование интерактивных форм
ежеквартально
5
работы с педагогами
ИТОГО по блоку № 2
10
Блок № 3. Методическая деятельность
3.1. Участие педагогов в профессиональных ежеквартально
конкурсах:

Доля детей от общего
списочного состава
воспитанников ДОУ:
5%
3%
2%
Доля родителей,
привлеченных на
мероприятия 40 %

2 мероприятия
1 мероприятие

30 % от списочного

45
институциональный;
муниципальный, краевой,
федеральный.

3
5

3.2. Повышение квалификации через
курсовую подготовку

ежеквартально

3.3. Выступления на конференциях,
совещаниях на разных уровнях участие
в методических объединениях
(выступление, обмен опытом):
- институциональный;

ежеквартально

5

4

- муниципальный, краевой.

6

3.4. Разработка и реализация проектов
ежеквартально
разного уровня:
4
институциональный;
5
муниципальный, краевой,
федеральный.
3.5. Повышение категории педагогов
ежеквартально
7
ИТОГО по блоку № 3
39
Блок № 4. Воспитательная деятельность
4.1. Эффективность профилактических,
ежеквартально
коррекционных, реабилитационных
мероприятий с детьми состоящими на
5
учете в группе «риска» находящихся в
социально опасном положении (СОП)
4.2. Сохранение физического и
ежеквартально
3
психического здоровья воспитанников

4.3. Соблюдение условий безопасности.
ежеквартально
2
Отсутствие случаев детского
травматизма во время пребывания в
образовательном учреждении.
ИТОГО по блоку № 4
10
Блок № 5. Уровень исполнительской дисциплины
5.1. Своевременная и качественная сдача
8
отчетности.
ИТОГО по блоку № 5
8
ВСЕГО
100

состава педагогического
коллектива
20 % от списочного
состава педагогического
коллектива
15 % от списочного
состава педагогического
коллектива

20 % от списочного
состава педагогического
коллектива
10 % от списочного
состава педагогического
коллектива
3 проекта
1 проект

Наличие аттестуемого

Индивидуальные планы
сопровождения семей

Доля, заболевших детей
от общего числа
списочного состава детей
ОО 11%
Отсутствие

Без нарушения сроков

Лист достижения педагога-психолога, учителя-логопеда, социального педагога по
структурному подразделению «Детский сад»
№
п/п

1.1.

Критерии качества и результативности
работы

Период
отчетности

Макс.
кол-во
баллов

Формула расчета доли
(измеритель). Комментарий
к заполнению значений
критериев.
Блок № 1. Результативность образовательной деятельности
Организация учебно-коррекционного
ежеквартально
Расписание

46
процесса: привышение нормативной
численности по работе с детьми с ОВЗ
20
и воспитанниками имеющих высокий
риск возникновения нарушений речи
1.2. Соответствие предметноежеквартально
пространственной развивающей среды
кабинетов специалистов в соответствии
с требованиям ФГОС ДО:
- организация и проведения одного
3
мастер – класса
- изготовление одного дидактического
3
пособия
ИТОГО по блоку № 1
26
Блок № 2. Инновационная деятельность педагога
2.1. Повышение квалификации через
ежеквартально
5
курсовую подготовку
2.2. Разработка и реализация проектов:
ежеквартально
- институциональный;
2
- муниципальный, краевой.
3
2.3. Работа с интерактивной доской в
ежеквартально
7
соответствии с тематическим
14
планированием
ИТОГО по блоку № 2
24
Блок № 3. Методическая деятельность
3.1. Публикации в периодических печатных
ежеквартально
5
изданиях различного уровня
(муниципальный, краевой,
федеральный)
3.2. Выступления на конференциях,
ежеквартально
совещаниях на разных уровнях участие в
методических объединениях
(выступление, обмен опытом):
- институциональный;
2
- муниципальный, краевой.
5
3.3. Участие в мероприятиях публичного
ежеквартально
характера,
социально – значимых акциях:
институциональный;
3
муниципальный, краевой.
4
ИТОГО по блоку № 3
19
Блок № 4. Участие в конкурсах
4.1. Профессиональные конкурсы:
ежеквартально
-институциональный;
3
-муниципальный, краевой.
10
4.2. Наличие детей, участвующих в
ежеквартально
конкурсах, фестивалях, разного уровня:
-институциональный;
2
-муниципальный
3
-краевой, федеральный.
3
ИТОГО по блоку № 4
21
Блок № 5. Взаимодействие с родителями
5.1. Эффективное использование
ежеквартально
10
нестандартных форм работы с
родителями воспитанников
ИТОГО по блоку № 5
10

индивидуальной работе с
детьми, с детьми с ОВЗ за
квартал.
Аналитическая справка.
Заверенный план мастер –
класса, регистрационный
лист, фото
Дидактическое пособие,
игра с пояснительной
запиской по теме недели,
фото

Удостоверение КПК не
менее
16 ч.
Заверенный проект,
рецензия, фото
6 НОД
12 НОД

Сертификат, статья

Сертификат, тезис.

Благодарственное письмо,
сертификат, положение.

Один сертификат, диплом.
Положение.
Два сертификата, диплома
на каждом уровне.
Положение.

Количество: два
мероприятия.

47
ВСЕГО

100

Лист достижения музыкального руководителя, инструктора по физической культуре
№
п/п

Критерии качества и результативности
работы

Период
отчетности

Макс.
кол-во
баллов

Формула расчета доли
(измеритель).
Комментарий к
заполнению значений
критериев.
Блок № 1. Результативность образовательной деятельности
1.1. Организация учебно-коррекционного ежеквартально
ИОМ (программа),
процесса: работа по индивидуальнорезультативность
индивидуальной
образовательным маршрутам
(программам) с детьми с ОВЗ
коррекционноразвивающей работы
(промежуточная
диагностика)
Количество
индивидуальнообразовательных
маршрутов детей:
-1
8
15
- 5
1.2. Соответствие предметноежеквартально
Заверенный план мастер –
пространственной развивающей среды
класса, регистрационный
кабинетов специалистов в соответствии
лист, фото
с требованиям ФГОС ДО:
Дидактическое пособие,
- организация и проведения одного
3
игра с пояснительной
мастер – класса
запиской по теме недели,
- изготовление одного дидактического
3
фото
пособия
1.3. Организация образовательной
ежеквартально
5
Заверенный план – конспект,
деятельности: проведение открытых
отзыв, регистрационный
НОД по теме недели
лист, фото.
ИТОГО по блоку № 1
26
Блок № 2. Инновационная деятельность педагога
2.1. Повышение квалификации через
ежеквартально
5
Удостоверение КПК не
курсовую подготовку
менее
16 ч.
2.2. Разработка и реализация проектов:
ежеквартально
Заверенный проект,
-институциональный;
2
рецензия, фото
-муниципальный, краевой.
3
2.3. Работа с интерактивной доской в
ежеквартально
7
6 НОД
соответствии с тематическим
14
12 НОД
планированием
ИТОГО по блоку № 2
24
Блок № 3. Методическая деятельность
3.1. Публикации в периодических изданиях
ежеквартально
5
Сертификат, статья
различного уровня (муниципальный,
краевой, федеральный)
3.2. Выступления на конференциях,
ежеквартально
Сертификат, тезис.
совещаниях на разных уровнях, участие
в методических объединениях
(выступление, обмен опытом):
институциональный;
2
муниципальный, краевой.
5

48
3.3. Участие в мероприятиях публичного
ежеквартально
характера,
социально – значимых акциях:
институциональный;
3
муниципальный, краевой.
4
ИТОГО по блоку № 3
19
Блок № 4. Участие в конкурсах
4.1. Профессиональные конкурсы:
ежеквартально
-институциональный;
3
-муниципальный, краевой.
10
4.2. Наличие детей, участвующих в
ежеквартально
конкурсах, фестивалях, соревнованиях
разного уровня:
-институциональный;
2
-муниципальный;
3
- краевой, федеральный.
3
ИТОГО по блоку № 4
21
Блок № 5. Взаимодействие с родителями
5.1. Эффективное использование
ежеквартально
10
нестандартных
форм работы с родителями
воспитанников
ИТОГО по блоку № 5
10
ВСЕГО

Сертификат,
благодарственное письмо,
положение

Один сертификат, диплом.
Положение
Два сертификата, диплома
на каждом уровне.
Положение.

Количество: два
мероприятия

100

Лист достижений советника директора по воспитанию и взаимодействию с детскими
общественными объединениями
Наименование показателя

Доля несовершеннолетних, вовлеченных в мероприятия
примерного календарного плана воспитательной работы на
учебный год от общего числа обучающихся
Доля несовершеннолетних «учетных категорий» (ГР, СОП,
ТЖС, ОВЗ, опекаемые, дети-инвалиды), вовлеченных в
мероприятия
Количество несовершеннолетних, вовлеченных в
деятельность ДОО
Количество мероприятий, проведенных в рамках
примерного календарного плана воспитательной работы на
учебный год в отчетном периоде
Количество совместных мероприятий с родителями,
принимающих участие в реализации рабочей программы
воспитания школы за отчетный период
Своевременное и качественное предоставление
информационных и иных материалов (соблюдение
дедлайнов, качественное заполнение)

Баллы

- менее 50 % - 3 балла
- более 50 % - 5 баллов
- более 80% - 10 баллов
- менее 10 человек - 5 баллов
- 10-20 человек - 10 баллов
- более 20 человек - 15 баллов
- менее 10 человек - 5 баллов
- 10-20 человек - 10 баллов
- более 20 человек - 15 баллов
- 6-9 мероприятий - 5 баллов
- 10-13 мероприятий - 10 баллов
- 14-16 мероприятий - 15 баллов
- 2- 4 мероприятия - 5 баллов
- более 5 мероприятий - 10 баллов
- не предоставлено - 0 баллов
- представлено, но не в срок, со
значительными замечаниями - 2
балла
- представлено в срок, без

Самооценка
(указывается
количество
баллов по
критерию)

49
Проведение мероприятий для обучающихся в
каникулярный период, в том числе в онлайн формате

Доля несовершеннолетних, вовлеченных в деятельность
первичного отделения РДДМ
Дополнительный показатель: участие в качестве спикера в
федеральных и региональных совещаниях и мероприятиях,
реализованные инициативы, участие в форумной кампании
и пр. (дополнительную информацию указать в
обосновании)
ИТОГО

замечаний - 5 баллов
- мероприятия в каникулярный
период не проводились - 0 баллов
- 1-3 события в каникулярный
период - 5 баллов
- более 3- х событий в
каникулярный период - 10 баллов
- менее 50 % - 3 балла
- более 50 % - 5 баллов
- более 80% - 10 баллов
10 баллов

100

(дополнен приказом № 364 от 26.12.2022)

Приложение 5
к Положению о системе оплаты
труда работников МАОУ
«Гимназия № 16»
Показатели эффективности и качества работы заместителя директора по учебной работе
№

Параметр

Критерии

1

Качество образования

1. Превышение (стабильность) показателя
«качество обучения» по учреждению за
четверть (полугодие) в сравнении с
показателями предыдущего года
2. Превышение (стабильность) показателя
«успеваемость» по учреждению за четверть
(полугодие) в сравнении с показателями
предыдущего года
1.Превышение (стабильность) по
обязательным предметам ГИА в сравнении с
показателями предыдущего года /
2.Превышение (стабильность) среднего балла
по обязательным предметам в сравнении с
показателями предыдущего года
Участие педагогов в экспериментальной,
инновационной, проектной деятельности
Своевременность и полнота заполнение
электронных журналов

2

3
4

5

Результаты
государственной
итоговой аттестации /
Мониторинговые
обследования в 4 кл
Инновационная
деятельность
Мониторинг качества
заполнения
электронных журналов
Своевременное ,
качественное
достоверное
предоставление
запрашиваемой
информации,

Отсутствие/ наличие замечаний по
своевременности, качеству, достоверности
предоставляемой в Управление образования
информации и отчетности

Размеры выплат в %
к должностному
окладу
1.превышение-10
Снижение-0

2.Превышение-10
Снижение-0

1.Превышение-10
Снижение-0
2.Превышение-10
Снижение-0
Участие-20
Неучастие-0
нет замечаний-20
есть замечания-0
Отсутствие-10
Наличие-0

50
6

7

8

9

10

11

отчетности
Соблюдение условий
безопасности в
образовательном
процессе
Проведение открытых
мероприятий
Результативное
участие в городских
предметных
олимпиадах, ноу
Результативность
работы с педагогами

Уровень освоения
обучающимися
основной
образовательной
программы
Курсовая подготовка
зам.директора

Уровень травматизма

наличие травм-0
отсутствие травм-10

Организация и проведение конференций,
семинаров, мастер-классов, конкурсов

организация и
проведение-10

Наличие призеров и победителей в
олимпиадах и ноу

Победители-10
Призеры-8
Участники-6
(максим. кол-во 10)
1.победитель-10
призер-7
участник-6
(максим. кол-во 10)
2.положительное
заключение
ат.комиссии-20
отрицательное
заключение-0
3.прохождение
(10% от общего к-ва
педагогов)-10
Получившие аттестат
100%-30

1.Участие педагогов в конкурсах
2.Аттестация педагогов
3.Прохождение курсовой подготовки

Доля обучающихся, освоивших основную
образовательную программу (переведенных в
следующий класс/ получивших аттестаты)

Прохождение курсовой подготовки за
пределами города

ИТОГО
(в редакции приказа от 28.11.2022 № 324а)

Прохождение - 10
непрохождение-0
200

Показатели эффективности и качества работы заместителя директора по методической
работе
№
1.

2.

Параметр
Инновационная
деятельность

Кадровое развитие

Показатели
1. Участие образовательного
учреждения в инновационной,
экспериментальной, проектной
деятельности
2. Участие педагогов в
инновационной, экспериментальной,
проектной деятельности
1.Повышение квалификации за пределами
муниципального образования
2. Обобщение и представление
профессионального опыта педагогами на
педагогических, методических семинарах и
конференциях разного уровня, публикации
3. Аттестация педагогов

Размеры выплат в % к
должностному окладу
Участие – 20
Неучастие -0

Участие – 20
Неучастие -0

1. 10 % от общего числа
педагогов -10
2. 10 % от общего числа
педагогов -10

3. Положительное
заключение -20

51
Отрицательное -0
4. Победитель -20
Призер- 10
Участник 6
4. Участие в педагогов в конкурсах
Организация и проведение конференций,
семинаров и т.д. муниципального, краевого,
всероссийского уровней

3

Открытые
мероприятия

4

Профессиональное
саморазвитие

5

1. Прохождение курсовой подготовки за
пределами города
2 Представление опыта административной
работы
Отсутствие нарушений действующего
законодательства по результатам проверок
надзорных органов, управления образования

Уровень
исполнительской
дисциплины
ИТОГО
(в редакции приказа от 28.11.2022 № 324а)

Всероссийский
уровень - 40
Краевой уровень – 20
Муниципальный -10
1. 20
2. 20
20

200

Показатели эффективности и качества работы заместителя директора по воспитательной
работе
Показатели
Положительная динамика в снижении количества
правонарушений (I, II, III место в рейтинге
правонарушений в гимназии).
Развитие гимназического самоуправления
обучающихся.
Высокое качество проведения событийных
мероприятий гимназии.

Размеры выплат в % к должностному окладу
1 место – 30
2 место – 20
3 место -10
30
От 5 мероприятий – 35
От 3 до 5 мероприятий – 25
От 2 до 3 мероприятий – 15
1 мероприятие - 5

Наличие победителей, призеров в творческих,
спортивных конкурсах разных уровней.
Внедрение современных воспитательных технологий
в работу классных руководителей.
Эффективность работы ШМО классных
руководителей
Качественная организация работы разновозрастных
отрядов в рамках летней оздоровительной кампании.
ИТОГО
(в редакции приказа от 28.11.2022 № 324а)

Победители – 35
Призеры - 20
35
15
20
200

Показатели эффективности и качества работы заместителя директора по дошкольному
образованию
Параметр
1. Посещаемость

Критерии
Уровень посещаемости
дошкольников

Норма

Размеры выплат в % к
должностному окладу

Ранний возраст – Ранний возраст:
65%
65-70% - 30
менее 65% - 0
Дошкольный
Дошкольный:
возраст - 70%
70-75% - 30
Менее 70%-0 баллов

52
Итого: 60
2. Высокое качество
Превышение
воспитания и развития (стабильность) среднего
балла по готовности
выпускников к обучению
в школе сравнении с
предыдущим годом
Увеличение
(стабильность) доли
детей, имеющих высокий
уровень готовности к
обучению в школе

Равен или выше
среднего балла
по учреждению в
сравнении с
предыдущим
годом

Показатели выше или
равны – 30
Показатели ниже
— 0

Увеличение
Доля выше и равна – 30
Доля ниже
(стабильность)
— 0
доли детей,
имеющих
высокий уровень
готовности к
обучению в
школе, в
сравнении с
предыдущим
годом

3. Выполнение
муниципального
задания

Сохранение контингента
(по дошкольному
образованию)

4. Своевременное,
качественное,
достоверное
предоставление
запрашиваемой
информации,
отчетности

Отсутствие замечаний по
своевременности,
качеству и достоверности

Отсутствие
серьезных
замечаний

Отсутствие замечаний – 5
Наличие замечаний – 0

5.Внешняя оценка
деятельности
образовательной
организации, работа с
родителями

Отсутствие жалоб на
неправомерные действия
или бездействие
руководителя в
отношении родителей,
работников,
др.организаций, наличие
положительных
публикаций в СМИ,
положительных отзывов
родителей

Отсутствие
жалоб,
претензий,
наличие
публикаций

Отсутствие жалоб,
наличие публикаций – 5
Наличие обоснованных
жалоб – 0

6. Привлечение
Доля молодых педагогов
молодых специалистов со стажем работы от 0 до
5 лет в кадровом составе

100%

От 17% и выше

100% - 50
менее 90 % -0

От 17% и выше –20
От 15до17%-10
Менее 15% - 0

53
Итого баллов:

200

Показатели эффективности и качества работы заместителя директора
Критерии

1
Отсутствие просроченной
кредиторской задолженности в
отчетном периоде
Отсутствие просроченной
дебиторской задолженности в
отчетном периоде
Своевременное и качественное
предоставление документов,
отчетности в централизованную
бухгалтерию
Достижение показателей
требуемого размера
среднемесячной заработной платы
работников учреждения по всем
видам персонала в соответствии с
Соглашением за отчетный период

Показатели

Размеры выплат в % к
должностному окладу

2
Отсутствие задолженности

3
30

Отсутствие задолженности

30

Отсутствие нарушений и
замечаний

20

Отклонение не более, чем на 10%
в течении 1 - 3 кварталов. По
итогам 4 квартала уровень
исполнения 100%.

Подготовка нормативных актов в
связи с изменением
законодательства

Разработка локальных актов
учреждения, внесение изменений в
действующие локальные акты

Исполнительская дисциплина

Отсутствие нарушений
действующего законодательства
Своевременная и качественная
сдача отчетности

ИТОГО
(в редакции приказа от 28.11.2022 № 324а)

1-3 квартал:
Отклонение более 10% - 0
Отклонение не более чем на
10% - 30
Уровень исполнения 100% - 50
4 квартал:
Уровень исполнения 100% - 50
1. Разработка от 3 локальных
актов – 50
2. 1. Разработка от 1 локального
акта – 30
3. Внесение изменений в
локальные акты - 15
10
10
200

Показатели результативности работы
заместителя директора по административно-хозяйственной части
Критерии

Показатели

1
Пожарная безопасность и санитарногигиенические условия
Работа с основными средствами
Уровень исполнительской дисциплины

2
Уровень исполнения требований Госпожнадзора
и Роспотребнадзора
Своевременный учет материальных ценностей
Отсутствие нарушений действующего
законодательства
Своевременная и качественная сдача отчетности
Сдача свободных площадей в аренду,
привлечение внебюджетных средств

Аренда (передача имущества в
пользование третьим лицам)

Размеры
выплат в % к
должностному
окладу
3
40
20
10
10
50

54
Питание обучающихся
Подготовка к учебному процессу

Контроль качества организации питания
Качественная подготовка гимназии к новому
учебному году

30
40

ИТОГО
(в редакции приказа от 28.11.2022 № 324а)

200

Показатели эффективности и качества работы секретаря учебной части
Критерии

1
Соблюдение
требований
делопроизводству

Показатели

2
по Соблюдение технологии создания, обработки,
передачи и хранения документов

Соблюдение требований по работе
с обращениями граждан
Исполнительская дисциплина

Точность, своевременность и достоверность
ведения электронных баз данных
Правильность работы с корреспонденцией
Отсутствие замечаний со стороны
администрации, отсутствие конфликтных
ситуаций, жалоб

ИТОГО

Размеры выплат
в%к
должностному
окладу
3
до 50

до 50
до 50
до 50

200

Показатели эффективности и качества работы инспектора по кадрам
Критерии

1
Соблюдение требований по
кадровому делопроизводству

Исполнительская дисциплина

Показатели

Размеры выплат
в%к
должностному
окладу
2
3
Регулярное ведение учета личного состава,
до 30
формирование
и
ведение
личных
дел
работников.
Правильное и своевременное оформление
приема, перевода и увольнения работников,
ведения
учета
предоставления
отпусков
работникам.
Правильное заполнение трудовых книжек
Правильное оформление карточек пенсионного
страхования.
Своевременная подготовка документов по
истечении установленных сроков текущего
хранения к сдаче на хранение в архив
Своевременное и правильное составление
установленной отчетности.
Отсутствие замечаний со стороны
администрации, отсутствие конфликтных
ситуаций, жалоб.

до 30

до 30
до 30
до 30

до 30
до 20

55
ИТОГО

200

Показатели эффективности и качества работы заведующего хозяйством
Критерии

1
Работа с подчиненными и по
клинингу

Санитарно-гигиенические условия

Материальное обеспечение
Проверки

Подготовка к учебному процессу

Показатели

Размеры выплат
в%к
должностному
окладу
2
3
Регулярное
проведение
инструктажей
с
До 40
техническим персоналом, планирование работы
и контроль за ее проведением
Отсутствие
замечаний
по
обеспечению
санитарно-гигиенических
условий
в
помещениях гимназии.
Своевременное
обеспечение
гимназии
хозяйственными товарами и инвентарем
Отсутствие фактов нарушения действующего
законодательства по результатам проверок
правоохранительных, контрольных и надзорных
органов
Качественная подготовка гимназии к новому
учебному году

До 40

До 40
До 40

До 40

ИТОГО

200

Показатели эффективности и качества работы специалиста по закупкам
Критерии

1
Своевременная и качественная
работа на сайте
www.zakupki.gov.ru, РИС Закупки
ПК
Своевременное и качественное
предоставление документов,
отчетности
Повышение профессиональной
квалификации
Исполнительская дисциплина

Показатели

2
Проведение конкурентных закупок

Размеры выплат
в%к
должностному
окладу
3
до 70

Своевременная разработка и своевременное
размещение плана-закупок, отчетности по
договорам
Отсутствие нарушений и замечаний

до 30

1. Прохождение курсовой подготовки, курсов
повышения квалификации.

до 40

Отсутствие замечаний, предписаний
контролирующих органов по результатам
проверок
Отсутствие замечаний со стороны
администрации, отсутствие конфликтных
ситуаций, жалоб.

до 20

ИТОГО
(дополнен приказом № 364 от 26.12.2022)

Показатели эффективности и качества работы гардеробщика

до 20

до 20

200

56
Критерии

1
Должностные обязанности

Охрана труда и пожарная
безопасность
Трудовая дисциплина
ИТОГО

Показатели

Размеры выплат
в%к
должностному
окладу
2
3
Своевременное открытие и закрытие раздевалки
До 80
(гардероба), контроль за соблюдением чистоты
учащимися и сохранностью одежды и обуви
учащихся, отсутствие замечаний по качеству
работы
Отсутствие нарушений правил и норм по охране
До 60
труда и пожарной безопасности.
Отсутствие нарушений правил внутреннего
До 60
трудового распорядка
200

Показатели эффективности и качества работы помощника воспитателя
Критерии

1
Должностные обязанности

Показатели

2
Качественное проведение генеральных уборок
Содержание помещений и территории
дошкольного учреждения в соответствии с
требованиями СанПиН, качественная уборка
помещений
Организация помощи в проведении
образовательного процесса:
- формирование навыков культуры еды у детей.
- оказание помощи в проведении режимных
моментов, в подготовке материалов
используемых на занятиях с детьми.
- выстраивание сотрудничества взрослых с
детьми.
Участие в общих мероприятиях дошкольного
учреждения (подготовка и проведение
праздников, конкурсов и т.д.)
Бережное отношение к имуществу, экономное
расходование энергоресурсов

ИТОГО

Размеры выплат
в%к
должностному
окладу
3
До 40
До 40

До 40

До 40

До 40

200

Показатели эффективности и качества работы уборщика служебных помещений
Критерии

1
Должностные обязанности,
трудовая и исполнительная
дисциплины

Показатели

2
Бережное отношение к имуществу
отсутствие нарушений правил техники
безопасности, охраны труда и пожарной
безопасности.

Размеры выплат
в%к
должностному
окладу
3
До 25%
До 50%

57
Качественное проведение генеральных уборок
Обеспечение санитарно-гигиенических условий в
помещениях и территории в соответствии с
требованиями САНПиН и оперативное устранение
нарушений
Высокий уровень трудовой дисциплины (отсутствие
конфликтов с сотрудниками, родителями, соблюдений
правил трудового распорядка)
отсутствие замечаний со стороны администрации
учреждения.

До 50%
До 50%

До 25%

До 50%

ИТОГО

200

Показатели эффективности и качества работы лаборанта
Критерии

1
Состояние оргтехники

ИТОГО

Показатели

2
Своевременное оказание технической, методической
помощи и поддержки участникам образовательного
процесса

Размеры выплат в
% к должностному
окладу
3
До 200

200

58

Приложение 6
к Положению о системе оплаты
труда работников МАОУ
«Гимназия № 16»

Критерии и показатели оценки качества и результативности работы вновь принятого на
работу педагогического персонала (по дошкольному образованию)
Показатели премирования
Количественные показатели
1. Отсутствие обоснованных жалоб на неправомерные действия или
бездействие
2. Соблюдение условий безопасности отсутствие случаев травматизма во
время пребывания в детском саду
Качественные показатели
1.Участие в подготовке и проведении мероприятий научнометодического, социокультурного и другого характера, а также смотров,
конкурсов, фестивалей, выставок, научно-практических конференций,
форумов, мастер-классов, семинаров и прочих мероприятий, связанных с
реализацией уставной деятельности учреждения, др. достижения
2.Участие в создании условий в соответствии с ФГОС

Размер выплат
До 10 б
До 10б

До 50б

До 30б